新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略

【作者】 孔大伟

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】试题与研究(新课程论坛)

【关键词】 有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验

【摘要】高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生进行观察和思考的一类教学实验.其主要作用是为学生获得感性知识提供“生动直观”,并能培养他们的观察能力,分析综合和抽象概括的思维能力.演示实验教学是化学教学中广为应用,最生动、最有效的直观教学,它可以用于各种教学环节.

【年份】2014

【期号】第20期

【页码】2-3

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