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新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略
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作者：孔大伟
来源：试题与研究(新课程论坛)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验
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描述：高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生进行观察和思考的一类教学实验.其主要作用是为学生获得感性知识提供“生动直观”,并能培养他们的观察能力,分析综合和抽象概括的思维能力.演示实验教学是化学教学中广为应用,最生动、最有效的直观教学,它可以用于各种教学环节.
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中考化学复习策略
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作者：魏林兵
来源：吉林教育
年份：2010
期刊类型 ：期刊
关键词：
实验内容 学生 复习策略 基本原理 教师 夯实基础 化学 知识点 基本概念 中考
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描述：一、回归教材、夯实基础经过一年来的新授课学习,学生已经初步掌握了一些化学的基本概念、基本原理,但多数学生对这些知识点普遍感到散、乱、模糊,所以这段时间的复习主要以教材为主。学生要在教师
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《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》中的实验变化分析
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作者：吴继光
来源：中国现代教育装备
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
实验内容 物理课程标准 物理学教育 实验探究 全日制义务教育 重要地位 实验稿 物理实验教学 初中物理教学 探究过程
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描述：物理学本质上是一门实验科学,物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位。实验教学是初中物理教学中的重要教学手段和过程,实验教学有助于学生巩固所学的基本知识,培养实验技能,体验科学探究过程,学习科学研究方法,提高学习物理的兴趣,养成实事求是的科学态度与科学精神,落实"知识与
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