-
让真情在课堂上奔腾宣泄——语文情感教学的几点感悟
-
作者:徐豹
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
情感体验 情景交替 教学评价 朗读风格
-
描述:“一切景语皆情语”.语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美,把握文中泻泄奔腾的感情激流,领悟字里行间跳动着的感情脉搏.让真情在课堂中滋润学生的心扉,让真情在朗读中整理学生的思绪,让真情带领学生走进文本,去感悟教材带来的美妙的境界.
-
如何提高英语课堂教学的有效性
-
作者:崇明波
来源:吉林教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不
-
如何提高英语课堂教学的有效性
-
作者:崇明波
来源:吉林教育(综合版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
个体差异 自我探究 语言学习 教学效果 余文 学习活动 学习过程 课堂教学 创新人格 师生关系
-
描述:什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不
-
浅析初中英语课堂问题设计的局限性
-
作者:李明伟
来源:新课程学习(中)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
策略 初中英语课堂 问题设计
-
描述:英语课堂是学生进行语言交际的主要场所,如何改善英语课堂的问题设计模式,有效提高英语课堂教学质量,这是初中英语教师一直关注的问题。
-
问题教学法在物理课堂教学中的应用
-
作者:陈宗进
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 问题教学法 物理 课堂教学
-
描述:新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开,围绕这三种学习方法而出现了很多教学方法。本文作者结合自己的课堂教学经历,对问题教学法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
-
如何提高初中物理课堂教学的有效性
-
作者:王正祥
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 有效性 初中物理
-
描述:针对目前教学的现状,大家都在积极的讨论,并且提出“如何提高初中物理课堂教学的有效性?”这一问题,每个人都从自己的角度去思考,怎样提高自己的教学有效性。
-
初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
-
作者:邬家军
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 政治学 学习主动性 初中 课堂教学 教学理念 教学方法 新课程改革
-
描述:主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者;学生则被动地接受教师的授课内容,在教学中处于从属地位。课堂教学主要以任课教师讲授为主,与学生的互动相对较少,难以吸引学生的注意力
-
将情感教育渗透到英语课堂教学中
-
作者:杨木玲
来源:学生之友(初中版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 情感教学 教学目标 英语课程标准 积极作用 积极情感 教师 情感态度 教学过程 情感因素
-
描述:《英语课程标准》将情感态度作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。也就是说,英语教学过程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识、技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展
-
浅谈小学语文课堂教学中加强讨论环节的重要性
-
作者:胡正国
来源:新课程(教研)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文教学 创造力 最佳时期 重要性 课堂讨论 探究式学习 重要手段 调动学生 逻辑思维能力 探究学习
-
描述:、逻辑思维能力与创造力。小学阶段的学生,正处于这几种能力开发的最佳时期,因此,课堂讨论在语文教学中至关重要。一、"课堂讨论"的重要性1".课堂讨论"并不是语文教学中的新名词,但是尽管每一位
-
中学英语课堂教学之我谈
-
作者:柏玉龙
来源:现代教育教学杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 英语教学 客观因素 语言环境 课堂教学 外语教学 语言教学 教学质量
-
描述:从事英语教学近三十年来,我所任教的班级的英语科成绩在各级各类统考中均名列学校前茅,平均分、及格率、优秀率均大大超过市、县的平均数。有人问我如何进行英语教学?我觉得外语教学是一门语言教学。由于语言环境等客观因素的制约,要提高教学质量,搞好课堂教学等环节是十分重要的。下面谈谈我的一些主要看法与做法。