初中政治课堂教学的有效性教学方法研究

【作者】 邬家军

【作者单位】安徽省明光市管店中学

【期刊名】中学政史地(教学指导版)

【关键词】 教育工作者 政治学 学习主动性 初中 课堂教学 教学理念 教学方法 新课程改革

【摘要】新课程改革的不断深入，给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式，学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治教学中，由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥，学生的学习主动性较弱，教师仍主宰着课堂，占据着教学的中心地位，是知识的传授者；学生则被动地接受教师的授课内容，在教学中处于从属地位。课堂教学主要以任课教师讲授为主，与学生的互动相对较少，难以吸引学生的注意力和学习兴趣，课堂教学难以取得理想的效果。初中政治课程成了学生躲、老师怕的课程。因此，务必要加强对当前初中政治课堂教学

【年份】2012

【期号】第2期

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