-
初中化学课堂教学生活化的策略
-
作者:吴绪宏
来源:新课程(上)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
化学 课堂教学 生活化
-
描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
-
引导“问题学生”健康成长
-
作者:徐乃云
来源:学周刊(B)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
正确引导 健康成长 问题学生
-
描述:如何正确引导"问题学生",使其健康成长是班主任工作的一个重要方面。"问题学生"的"问题"存在不仅严重影响学生的身心健康和今后的前途,严重的还会对家庭、学校及社会造成不良影响。近几年来发生的各类问题对
-
阅读教学中学生能力的培养
-
作者:周涛
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
识字 作文 《大纲》 中学生 能力的培养 《小学语文教学大纲》 阅读教学 培养能力
-
描述:《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看佛、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句活:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。
-
明光市开展申报“宏志班”学生入户调查
-
作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2012
期刊类型 :报纸
-
描述:为进一步做好明光中学“宏志班”受助学生推荐工作。近日,明光市文明办、教育局和明光中学组成联合考察组。按照“宏志班”的预报名条件,对优秀的贫困学生进行摸底调查。针对学生家庭收入状况、贫困状况、贫困原因和学生思想品德、行为习惯等进行了考核。据悉,明光中学今年将继续开办省级高中“宏志班”,资助50名学生。
-
食堂是否卫生学生说了算
-
作者:武静
来源:安徽商报
年份:2012
期刊类型 :报纸
-
描述:本报讯(记者武静)每天一到课间操休息时间,滁州市明光二中的10多名学生“监管员”就会佩戴好证件,在班主任的带领下,对学校食堂食品安全进行检查。检查后,学生们会对食堂食品安全状况进行评价,评价结论则以“满意、基本满意或不满意”的形式对全校师生公示。目前,这种学生参与学校食堂管理的新模式,已在明光市全面
-
运用多媒体培养学生数学学习情感
-
作者:朱开锋
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
多媒体 数学教学 学习情感
-
描述:在数学教学中应用多媒体极大地增强了学生的学习欲望,培养了学生热爱数学的情感,丰富了学生的情感交流方式,深化了学生对知识的探究感悟。
-
在语文教学中如何引导学生思考
-
作者:徐乃云
来源:中小学电教(下半月)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 教师 思考问题 知识转化 听说读写 训练 积极思维 思维能力 引导学生 思考力
-
描述:在语文教学中,教师通常只注重"听""说""读""写"能力的训练和培养。殊不知,对学生进行听说读写的训练,由基础知识转化为听说读写的能力,是不能离开思维的,它们都有赖于思维的训练和作用。孔圣人就说过"学而
-
中学数学学生学习方法的辅导研究
-
作者:朱永端
来源:语数外学习(高中版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学 学法指导 学习质量 学习效率
-
描述:教学质量的提高与学生自我学习方法有着十分紧密的联系。要想提高课堂有效性,使学生掌握高效、科学的学习方法,就必须培养学生掌握可操作性强的教法,培养和提升学生数学学习能力,让学生实现从"学会"到"会学"的转变,以此来实现高效率的课堂教学。
-
浅析如何激发中职学生学习《机械基础》的积极性
-
作者:颜佳
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
直观教学法 多媒体 学习兴趣 教学语言 中职学校
-
描述:针对中职学校学生的特点,对教学方法进行改善、对教学理念进行更新、在教学中充分运用多媒体来调动学生的主观能动性,并且对学生的思维进行启发和开拓,对学生能力进行培养从而激发中职学生学习《机械基础》的兴趣,调动学生的学习积极性,以求达到教学目标.
-
中职机械制图教学中学生能力培养实践
-
作者:马祥梅
来源:大观周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
机械制图 能力培养 实践
-
描述:文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果。