中学数学学生学习方法的辅导研究
【作者】 朱永端
【作者单位】明光市泊岗中学
【期刊名】语数外学习(高中版)
【摘要】教学质量的提高与学生自我学习方法有着十分紧密的联系。要想提高课堂有效性,使学生掌握高效、科学的学习方法,就必须培养学生掌握可操作性强的教法,培养和提升学生数学学习能力,让学生实现从"学会"到"会学"的转变,以此来实现高效率的课堂教学。
【年份】2012
【期号】第29期
【页码】108
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