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精心抓好五个环节,提高英语复习实效
作者:曹凤仙  来源:吉林教育 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学氛围  英语复习  英语老师  课堂效果  复习课  应试能力  解题方法  复习效果  作业布置  师生关系 
描述:如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习课不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习课的质量,使学生高考应试能力
精心抓好五个环节,提高英语复习实效
作者:曹凤仙  来源:吉林教育(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 英语复习  英语老师  课堂效果  复习课  应试能力  解题方法  复习效果  完形填空  解题技巧  师生关系 
描述:如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习课不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习课的质量,使学生高考应试能力
培养小学生识字兴趣提高学生的识字能力
作者:魏主峰  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 识字教学  优化教学环境  提高兴趣 
描述:提高学生的能力,影响学生的价值观和人生观。识字教学是小学语文教学的基础和重要组成部分,现阶段我国小学识字教学的现状并不乐观,本文分析了小学识字教学存在的问题并提出了提高小学识字教学效率的措施和建议。
加强水利工程管理提高工程建设质量
作者:钟如新  来源:商品与质量 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 建设质量  工程管理  水利工程 
描述:的宝贵财富,应当坚持、丰富和发展。水利工程建设项目管理实行的是统一管理,分级管理和目标管理。山于水利工程项目大都山国家投资,所以国家的损失与业主的损失息息相关。鉴于此,本文主要分析加强水利工程管理,提高工程建设质量。
如何有效提高高三物理复习的课堂效率
作者:蔡金友  来源:新课程(中学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  高三物理  课堂复习 
描述:在进入高三总复习之后,高考的压力以及有限的时间时刻督促着广大高三学生抓紧每一分每一秒去复习,提高教学效率。如何有效地提高高三物理复习课堂的效率,成为很多家长和老师关注的重点。
浅谈应用“四法”提高学生阅读兴趣的必要性
作者:蔡咏梅  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  认读能力  作文写作  感受能力  理解能力  阅读法  阅读兴趣  应用 
描述:在多年的教学中,我成功应用了“四法阅读法”,(即对比阅读法、启发阅读法、诱惑阅读法、选择阅读法),不仅增强了学生的阅读兴趣,而且有效提高了学生的认读能力、理解能力和感受能力,为加深对课文的理解及作文
如何提高高中历史教学有效性
作者:孙辉  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 课程教学  教学效果  学习兴趣  历史教学  高中  课程改革  历史学科  教学效率 
描述:历史学科由于史料较多,且内容与现实生活有一定的距离,因而不太受学生欢迎.学生普遍认为历史学科内容晦涩、难懂,对其学习兴趣不高,甚至出现害怕和畏难的情绪.在这种情况下,如何提高学生学习兴趣和课程教学
物理教学中如何提高课堂提问的有效性
作者:樊超  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 热爱生活  教育影响  有效性  物理教学  课堂提问  生活情趣  生活乐趣  急功近利 
描述:,只是一味地重视知识灌输,物理课堂失去了生机与灵性.因此,在短短的四十五分钟内,如何激发学生的学习兴趣、养成善于和勤于思考的习惯、锻炼自身能力、提高物理素养等,成为了物理教学的重要问题.作为新课标背景
如何提高小学语文的朗读能力
作者:唐书文  来源:读写算(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  提高方法  朗读能力  小学教育 
描述:小学语文大纲指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这一个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”大纲还规定:“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”由此可见,朗读作为一项阅读基本功,在语文教学中起着举足轻重的作用,而对于小学生来说,又是一个较难的部分。
如何提高小学语文阅读教学水平
作者:赵绍东  来源:读写算(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  提高水平  方法研究  阅读教学 
描述:在小学语文教学中,阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文