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急功近利
（1）
物理教学中如何提高课堂提问的有效性
作者：
樊超
来源：
试题与研究(新课程论坛)
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
热爱生活
教育影响
有效性
物理教学
课堂提问
生活情趣
生活乐趣
急功近利
描述：
物理是一门最接近生活、最能体现生活乐趣的学科.它包罗万象,丰富多彩,富有生活情趣,能促使学生产生热爱生活的激情,做一个生活的有心人.然而,在应试教育影响深重的今天,物理教学逐渐变得枯燥乏味,
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