检索结果相关分组
- 让教学情境符合生活逻辑
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
- 浅谈情境教学在小学体育教学中的应用
- 作者：陆永超 来源：新课程·小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学应用 小学体育 教学情境
- 描述：情境教学法，是指教师在教学的过程中，为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的教学手段。在小学体育教学中采用情境教学的方法，能够为学生创造一个相对愉快的轻松的学习氛围，能够有效地提高小学体育教学的效率。
- 试论新课改下小学有效作文教学策略
- 作者：叶炳荣 来源：作文成功之路(下) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 写作素材 新课改 小学作文教学 学生作文 写作兴趣 教学效率 语文新课标 小学生 引导学生
- 描述：作文教学一直是小学语文教学的重点,但在传统作文教学中,因忽视学生写作兴趣的培养,作文教学方法单一,作文教学效率一直不高。小学语文新课标中明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造
- 初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
- 作者：丁云武 来源：学周刊(A) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中地理 教学策略 课堂活动
- 描述：活动模式．这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收．更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度．让学生真切地在体验中进行学习．摆脱传统教学的束缚。
- 初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
- 作者：丁云武 来源：学周刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中地理 教学策略 课堂活动
- 描述：活动模式,这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收,更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度,让学生真切地在体验中进行学习,摆脱传统教学的束缚。
- 如何提高英语课堂教学的有效性
- 作者：崇明波 来源：吉林教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不
- 如何提高英语课堂教学的有效性
- 作者：崇明波 来源：吉林教育(综合版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 个体差异 自我探究 语言学习 教学效果 余文 学习活动 学习过程 课堂教学 创新人格 师生关系
- 描述：什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不
- 小学数学教学中的“有效引导”策略探究
- 作者：暂无 来源：九江日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：在小学数学教学中的“有效引导”，以便顺应课程改革的趋势，提高教学质量。适当运用情境创设法情境创设法作为
- 有效提问带来的精彩
- 作者：汤丽 来源：文理导航(教育研究与实践) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：有效提问带来的精彩