初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
【作者】 丁云武
【作者单位】安徽省明光市管店中学
【期刊名】学周刊
【摘要】课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂活动模式,这样的改革不仅使学生对所学习的地理知识进行有效吸收,更提高了学生对地理这门学科的学习积极性和参与度,让学生真切地在体验中进行学习,摆脱传统教学的束缚。
【年份】2013
【期号】第34期
【页码】83
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