检索结果相关分组
- 数学开放式教学的探索和思考
- 作者：何士祥 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生的主体作用 学生主动参与 数学思维活动 学生主体性 数学教学 引导学生 开放式教学 主动参与教学
- 描述：一、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学的过程由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。教师不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才
- 对计算机辅助数学教学的实践与思考
- 作者：张圣功 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 数学教育教学 数形结合 教育形势 几何画板 思维策略 分类讨论 学习过程 计算机辅助教学 变式
- 描述：为适应教育形势的发展,我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究,积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口,使本校数学
- 对计算机辅助数学教学的实践与思考
- 作者：张圣功 来源：吉林教育(中小学教育) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学现代化 课题研究 数学教学 数学教育教学 教育形势 计算机辅助教学 实践 数学课堂
- 描述：为适应教育形势的发展，我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究，积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口，使本校数学教育教学水平得到了提高。本人通过自己在数学教育教学中的认真实践与思考，认为数学学科与计算机辅助教学相结合的优点有以下几方面
- 数学中的设疑
- 作者：林必昌 来源：青年与社会(中外教育研究) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学研究活动 设疑 教学内容 学生 数学教学 精心设计 心理状态 课堂教学
- 描述：在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用.笔者在近几年的教育教学研究活动中,听过许多
- 浅谈数学说课
- 作者：许永刚 来源：中国校外教育（基教版） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学 说课 环节
- 描述："说课"是指讲课教师运用系统论的观点和方法,就某个教学课题计划如何上,以及为什么要这样上的教学分析."说课"是讲课教师对教学课题的设计与分析.本文分环节例说数学说课的各主要内容.
- 浅谈初中数学差生的转化措施
- 作者：何士祥 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 定理 数学差生 轴对称图形 公式 初中 数学语言 概念 形状
- 描述：一、初中数学差生的主要表现(一)基本概念、定理模糊不清:不能用数学语言再见概念。公式、定理,不看课本,不能说明概念的体系,概念与概念之间联系不起来。例如:轴对称与轴对称图形,他们分不清哪个概念是探讨两个图形之间的位置、形状关系,哪个图形是探讨图形本身的特殊形状;同时他们也不懂图形的对称方式。
- 初中数学合作教学探究
- 作者：汤品成 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学任务 初中数学 教学探究 小组合作 合作教学 课堂教学过程 教学形式 学生认知
- 描述：一、合作教学的涵义合作教学是将全班学生分成若干小组,在教师恰当的组织和有效地调控下,在课堂教学过程中,以个人自学小组合作班级合作为基本教学形式,通过师生之间、学生之