数学中的设疑

【作者】 林必昌

【作者单位】安徽省明光市第三中学

【期刊名】青年与社会(中外教育研究)

【关键词】 教学研究活动 设疑 教学内容 学生 数学教学 精心设计 心理状态 课堂教学

【摘要】在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用.笔者在近几年的教育教学研究活动中,听过许多学科的课堂教学,经常会看到一些教师在课常教学中能很快使学生带着一种高涨的、激动的和悦的心情从事学习,给我留下了深刻的印象.本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见.

【年份】2009

【期号】第3期

【全文挂接】获取全文