检索结果相关分组
- 浅析如何激发中职学生学习《机械基础》的积极性
- 作者：颜佳 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 直观教学法 多媒体 学习兴趣 教学语言 中职学校
- 描述：针对中职学校学生的特点,对教学方法进行改善、对教学理念进行更新、在教学中充分运用多媒体来调动学生的主观能动性,并且对学生的思维进行启发和开拓,对学生能力进行培养从而激发中职学生学习《机械基础》的兴趣,调动学生的学习积极性,以求达到教学目标.
- 如何在数学教学中调动学生学习的积极性
- 作者：孙宗美 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生的主体作用 教育工作 数学教学 学习积极性 主动学习 能力的培养 中调 教学活动
- 描述：在教学活动中，教师处于主导地位，学生是学的主体，凡是从事教育工作的人都懂得这个道理，但在真正的教学活动中部分教师过于主导，而忽视了学生的主体作用，没有充分调动学生的学习积极性，因而弱化了对学生学习能力的培养。
- 学习朱元璋
- 作者：小张 来源：当代工人 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 奖金 学习 朱元璋 工资 老总 员工 事后 创造效益 说明 广告公司
- 描述：我在这家广告公司干了整一个月,等到领工资的时候才发现,工资竟是老总亲自来发。事后,一位
- 学习·实践·成长
- 作者：李艳 来源：师资建设(理论与政策版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 2010年 项目培训 学习 上海师范大学 成长 语文骨干教师 实践 语文教师
- 描述：我来自安徽省滁州市明光市工人子弟小学，是一位小学语文教师，先后两次参加了不同类型的国培项目培训。第一次是2010年12月，在上海师范大学参加了为期15天的2010年“国培计划”——小学语文骨干教师研修班短期培训；