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中学英语课堂活动教学的探究
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作者:姚志武
来源:学周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
活动教学 英语环境 语言氛围 帕森 教学效果 学游泳 英语语境 语言运用 外语教学 中学英语课堂
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描述:丹麦语言学家叶斯帕森曾经说过,"学外语好比学游泳,学习者必须浸在水中,而不是偶尔沾沾水。"也就是说外语教学离不开语言运用和实践的真实环境。因此,英语教学中教师要注意为学生营造良好的语言氛围,让学生
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如何提高高中历史教学有效性
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作者:孙辉
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
课程教学 教学效果 学习兴趣 历史教学 高中 课程改革 历史学科 教学效率
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描述:历史学科由于史料较多,且内容与现实生活有一定的距离,因而不太受学生欢迎.学生普遍认为历史学科内容晦涩、难懂,对其学习兴趣不高,甚至出现害怕和畏难的情绪.在这种情况下,如何提高学生学习兴趣和课程教学
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中学英语课堂活动教学的探究
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作者:姚志武
来源:学周刊B版
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 英语课程标准 英语环境 英语课堂教学 中学英语 课堂活动教学 实际运用能力 外语教学
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描述:丹麦语言学家叶斯帕森曾经说过,“学外语好比学游泳,学习者必须浸在水中,而不是偶尔沾沾水。”也就是说外语教学离不开语言运用和实践的真实环境。因此,英语教学中教师要注意为学生营造良好的语言氛围,让学生
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对小学歌唱教学现状的几点思考
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作者:乔红松
来源:学周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
歌唱教学 音乐要素 知识技能 音乐性
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描述:音乐教育对培养人的思维能力、记忆力、想象力、创新力及人际交往能力起着至关重要的作用。歌唱教学是音乐教育之本,有了歌唱教学的基础,更高层次的音乐教育才能得以发展。本文浅谈了对当今小学歌唱教学现状的一些看法。
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基于网络环境,开展历史课堂探究教学
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作者:陈夕灿
来源:学周刊(上旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
现代信息技术 探究教学 网络环境 课程资源 历史学科 新课程标准 历史课堂教学 历史课程
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描述:中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发.互联网是历史课程的重要资源之一.有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术.收集丰富的网上资源.展示历史资料.有利于学生更直
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基于网络环境,开展历史课堂探究教学
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作者:陈夕灿
来源:学周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂探究 合作探究 高中历史 网络技术 自主学习 历史资料 信息技术 大众传媒 历史课程 中学历史
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描述:中学历史学科新课程标准注重课程资源充分利用和开发,互联网是历史课程的重要资源之一,有利于历史课程目标的实现。历史课堂教学利用信息技术和网络技术,收集丰富的网上资源,展示历史资料,有利于学生更直
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在《机械制图》教学中培养学生专业能力
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作者:马祥梅
来源:产业与科技论坛
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 机械制图 能力培养
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描述:本文论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、备、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、思维能力、自信力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果
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数学教学中课堂提问的误区及对策初探
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作者:张传香
来源:中国教师
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:课堂提问是数学教学中的一个重要的环节,更是一门教学技能的艺术,有效的课堂提问将会有助于教学进程的开展、学生智力的开发和学生思维的拓宽,在现行的教育体制下,随着教学理念以及教学手段等的变化,课堂教学
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激发学生电子实训兴趣的教学办法探索
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作者:张弛
来源:产业与科技论坛
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
电子实训 学习兴趣 实验教学
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描述:培养学生对专业课的学习兴趣是克服学生学习障碍的重要手段。本文就如何培养学生对电子实训的兴趣,通过实例,从六个方面作了深入的探索
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浅谈高中英语词汇教学
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作者:孙雪莲
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
语言学习 威尔金斯 高中 词汇学习 英语词汇教学 语言教学 语言学家
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描述:词汇学习是语言学习的基础,是语言的三大要素之一.犹如大厦之砖瓦,铺路之基石.英国语言学家威尔金斯在《语言学习与语言教学》中说:“Without vocabulary,nothing can