检索结果相关分组
- 利用多媒体技术平台进行作文评讲
- 作者：汪志芳 来源：语文天地(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 写作过程 利用 作文评讲 技术平台 交互过程 写作困难 典型问题
- 描述：交互过程，解决写作过程中的个性化问题，着眼于每一个写作者呢？笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲，取得了一些实际效果。
- 利用多媒体技术平台进行作文评讲
- 作者：汪志芳 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文评改 动态交互 写作过程 多媒体技术 作文水平 学生习作 材料作文 高考作文 评讲 教学日
- 描述：交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢?笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。一、建立班级作文评讲互动社区在互动社区中,设立“学生习作”“作文教
- 浅议公共资源交易平台
- 作者：丁长远 来源：行政事业资产与财务 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 交易平台 公共资源 招标采购
- 描述：明光招标局从大处着眼、细处入手,全力推动行为规范、运转协调、公平公正、高效廉洁的公共资源交易市场建设。积极运用好统一的评标专家库、会员库、诚信库等基础数据库,实行资源信息共有共享,互通有无,共同打造统一规范、诚实信用的招标采购市场。
- 打造跨越发展大平台
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2009 期刊类型 ：报纸
- 描述：盛夏季节，投资7900万元的明光市新明城建设重点工程之一，宁洛高速公路明光东连接线工程建设现扬，挖掘机、翻斗车来回穿梭，道路路基开挖场面热火朝天。近年来，明光市不断加大推进城镇化建设工作力度，全市城镇化水平有了较大的提高，目前全市城镇建成区面积达到31.9平方公里，城镇化水平提高到36.1%。科学规
- 搭建一个平台 成就一番事业
- 作者：王洪波 李利 来源：乡镇论坛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 书记 村党组织 大学生村官 事业 公开选拔 成就 明光市 安徽省
- 描述：2013年4月，安徽省明光市面向全市在岗大学生村官公开选拔村党组织第一书记或书记4名。8个月来，4名大学生村官主动作为、积极努力，工作成效明显。
- 打造高效规范的公共资源交易平台
- 作者：丁长远 来源：中国政府采购 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 采购活动 招投标 开拓创新 交易平台 公共资源 招标文件 招标采购 积极探索 滁州市 评标专家
- 描述：2013年,安徽省明光市招标局立足服务,开拓创新,在管理方式、运作流程等方面推进市县联动,在强抓规范的同时,积极探索招标采购活动的科学性与实效性,取得了较好的成绩。2013年,安徽省明光市招标局立足服务,开拓创新,在管理方式、运作流程等方面全面复制了滁州市的做法(推进市县联动),在强抓规范的同时,积极探索招标采购活动的科学性与实效性,取得一定的成绩。全年共完成招标采购462项(其中:建设工程246项,政府采购121项,产权交易43项,土地出让52项),招标采购预算资金51.2亿元(其中:建设工程30.97
- 让作文批语成为师生交流的平台
- 作者：阚乃贤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着语文考试的政策，作文分数在语文试卷中占有半壁江山。作文分数的高低直接决定语文成绩的好坏。因此作文教学在语文教学中是极其重要的环节，师生都不能小视作文。而提高作文的重要方面，即批改作文应该是连接师生交流的纽带。成为师生交流的-平台，只有充分的重视它，才能达到提高写作水平的目的。
- IP综合接入平台及其与PSTN的互联
- 作者：顾恺 姜正远 来源：电信网技术 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： IP 互联 PSTN
- 描述：介绍了IP综合接入平台及其形成原因,分析了与PSTN互联的两种方案,并指出采用其中的信令网关方案是发展的方向。
- 明光市搭建就业便捷信息平台
- 作者：暂无 来源：中国劳动保障报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：晨刊讯近日，明光市人社监察大队成功处理了一起建筑企业拖欠工程款引发的农民工工资纠纷案件，6名淮南籍农民工领回了拖欠半年的工资。1月6日，该大队接到投诉，反映在市郊某小区，工地项目木工班组工资被拖欠。获知这一信息后，明光市人社监察大队立即开展调查，发现该案存在工程转分包问题，工程结算矛盾突出，且参与施
- 提升机关效能建设的平台
- 作者：贡发明 冯川涛 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：从2013年始，明光市效能办明光与市广播电视台联合打造了一档《效能聚焦》栏目，重点对该市的机关效能建设进行全面报道，为社会群众提供了一个监督诉求平台。该栏目以在该市重点工作推进中发现的复杂问题和社会群众反映强烈的民生问题为线索，探访职能部门，走访百姓，深入现场了解问题的来龙去脉，督促责任单位或责任人