检索结果相关分组
- 谈影响高中生学习物理的一些因素
- 作者：蔡金友 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 畏难情绪 物理学 理想 高中物理 普通高中学生 高中生
- 描述：参加工作十多年了，平时在与学生的聊天中了解到学生普遍认为高中物理难学，因此，许多学生产生畏难情绪，从而影响了他们学习物理的兴趣，其实只要能克服这些畏难情绪，就能有效提高学生学习物理的兴趣，取得较理想的成绩。这里我想就影响普通高中学生学习物理学的一些因素谈谈自己的一点薄见。
- 也谈小学语文教学中的合作学习
- 作者：王泳 来源：好家长 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 学习态度 小组讨论 书面语言 学习活动 学语文 合理分组 最近发展区 小学语文教师 乐学
- 描述：小学语文教师要向课堂40分钟要质量,使语文教学实现高效,语文教师必须摒弃传统的"教师满堂灌、学生静静听"的学生被动学习的教学模式,让学生从这种学习活动中解脱出来,培养学生合作学习的能力,充分发挥学生
- 如何应用导数解决高中数学中的常见问题
- 作者：林余杰 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学数学 微积分学 基础知识 高等数学 初等数学 高中数学 导数 应用
- 描述：的基础知识不仅丰富了函数的基础知识,而且在初等数学与高等数学中导数也起着“桥梁”作用,为中学生进入高等学府后继续学习奠定了基础.
- 关于小学数学实践性作业设计的几点思考
- 作者：戴辉棉 来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
- 描述：小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
- 如何培养学生的数学建模思维
- 作者：刘廷 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学科观 数学建模 建模思维 课程观 学生观 教学观
- 描述：的桥梁，研究和学习数学模型，能帮助学生探索数学的应用，产生对数学学习的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
- 放飞情感，让小学数学课堂活起来
- 作者：杨栋木 宋永智 来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 活起来 兴趣 情感 数学课堂
- 描述：针对小学数学课堂普遍存在的“沉闷”问题，本文从“挖掘数学内容的内在情感因素”、“用爱心营造氛围，用真情感染学生”与“制造冲突、展开争论，激发情感”三方面来阐述如何用情感让小学数学课堂活起来。
- 浅析多媒体在高中数学教学中的应用
- 作者：张树锦 来源：中学时代 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中数学教学 多媒体 应用
- 描述：本文分析现代技术对高职数学教学的影响;分析了多媒体教学在高中数学教学中出现的问题;提出了如何提高多媒体在高中数学教学中应用质量的建议;希望对多媒体在高中数学教学中应用的研究有一定的参考价值。
- 关于小学数学实践性作业设计的几点思考
- 作者：戴辉棉 来源：科教文汇 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
- 描述：小学数学实践性作业，是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来，用学到的数学的知识去观察实践，领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
- 数学教学中课堂提问的误区及对策初探
- 作者：张传香 来源：中国教师 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：课堂提问是数学教学中的一个重要的环节,更是一门教学技能的艺术,有效的课堂提问将会有助于教学进程的开展、学生智力的开发和学生思维的拓宽,在现行的教育体制下,随着教学理念以及教学手段等的变化,课堂教学