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钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇(下旬刊)
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
心理要求 儿童 钢琴教学
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描述：钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养。在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教。在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理。这样,才会促进教学效率的提高。
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钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
心理要求 儿童 钢琴教学
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描述：钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养.在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教.在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理.这样,才会促进教学效率的提高.
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关于小学数学实践性作业设计的几点思考
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇(下旬刊)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
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描述：小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力和习惯,从而进一步发展学生的智力和创造才能,提高学生的创新思维能力。因此,实践性数学作业要联系生活、加强趣味、追求创新。
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关于小学数学实践性作业设计的几点思考
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
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描述：小学数学实践性作业，是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来，用学到的数学的知识去观察实践，领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力和习惯，从而进一步发展学生的智力和创造才能，提高学生的创新思维能力。因此，实践性数学作业要联系生活、加强趣味、追求创新。
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“阳光大课间”的小学数学游戏尝试
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作者：戴辉棉
来源：科技创新导报
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
阳光大课间 素质教育 小学数学游戏
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描述："阳光大课间"不仅仅是体育学科促使学生健体强身的用武之地,同时也为发挥其他学科优势以健体、启智、明德搭建了活动平台。开展其他学科"阳光大课间"活动,其基本策略是根据各学科自身特点、学生的年龄特点和"阳光大课间"的教学要求进行知识性与趣味性有机融合的活动设计。小学生课间活动的数学游戏即在凸显"阳光大课间"身体锻炼功能的同时,又在快乐和谐的氛围中使学生的数学学习兴趣、合作意识、审美能力等方面都得到了很大提高。因此,科学合理地组织不同学科的"阳光大课间"活动,对大力推进素质教育,促进学生的全面发展大有裨益。
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