钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求

【作者】 戴辉棉

【作者单位】安徽省明光市第三小学

【期刊名】科教文汇(下旬刊)

【关键词】 心理要求 儿童 钢琴教学

【摘要】钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养。在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教。在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理。这样,才会促进教学效率的提高。

【年份】2016

【期号】第9期

【页码】125-126

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