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数学教学中应重视思想政治教育
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作者:徐远静
来源:文理导航(上旬)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 数学史 数学教学内容 思想政治教育 数学教学目标 科学态度 爱国主义教育 社会主义建设 数学学科 培养能力
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描述:数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行双基教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全面的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛发展对人才提出的要求。
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小学数学教学中的“有效引导”策略探究
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作者:暂无
来源:九江日报
年份:2013
期刊类型 :报纸
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描述:在小学数学教学中的“有效引导”,以便顺应课程改革的趋势,提高教学质量。适当运用情境创设法情境创设法作为
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走进圆的世界:第20届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
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作者:张琴
来源:学周刊(上旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
合作探究 平面图形 现代数学 五年级 实际物体 苏教版 意识创新 应用意识 空间观念 教学观摩
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描述:意识创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应引导学生发现问题、学会思考、归纳得到猜想和规律。课的伊始就直指重点,复习学过的平面图形,确定它们的大小需要几个数据
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走进圆的世界——第20届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
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作者:张琴
来源:学周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
合作探究 平面图形 设疑 五年级 实际物体 学生画 苏教版 意识创新 空间观念 教学观摩
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描述:意识创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应引导学生发现问题、学会思考、归纳得到猜想和规律。课的伊始就直指重点,复习学过的平面图形,确定它们的大小需要几个数据,然后引发思考:确定圆的大小需要几个数
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让小学数学课堂教学走进学生生活
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作者:郑宏花
来源:新课程(小学)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂气氛 游戏活动 教学效果 综合实践能力 学习活动 乘法结合律 学习过程 课堂教学 小学数学教材 获取过程
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描述:数学知识的获取过程与学生平时生活实践所蕴含的数学理论有机地联系起来,让学生从自身的生活实践中发现知识、体会所学知识的内涵及其实践意义。一、从游戏活动向传授知识过渡在教学长方形和正方形都是由四条线段围成的图形时,学生
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新课程标准下高效高中数学课堂的构建和教学改革
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作者:夏方
来源:中学时代
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 高效课堂 高中数学 互动
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描述:新课程标准下,素质教育改革进一步深化,如何在这样的背景下构建高效课堂已成为广大教师研究的热点。要构建高效的高中数学课堂,教师就要在实践中不断反思,转变自己的角色,尊重学生的主体地位,提高学生参与学习的积极性和主动性。文章将对新课程标准下高效高中数学课堂的构建和教学改革进行探讨。
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如何在数学教学中调动学生学习的积极性
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作者:孙宗美
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学生的主体作用 教育工作 数学教学 学习积极性 主动学习 能力的培养 中调 教学活动
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描述:在教学活动中,教师处于主导地位,学生是学的主体,凡是从事教育工作的人都懂得这个道理,但在真正的教学活动中部分教师过于主导,而忽视了学生的主体作用,没有充分调动学生的学习积极性,因而弱化了对学生学习能力的培养。
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谈小学数学教学中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法
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作者:胡广钰
来源:现代阅读(教育版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学教学 因材施教 共同要求
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描述:"共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同要求"与"因材施教"。
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浅谈小学数学课堂教学中学生学习兴趣的提高
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作者:杭国防
来源:教育界
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 学习兴趣 激发
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描述:本篇文章根据小学生好奇、好胜的心理特征,结合我对教育心理学的研究与思考以及在农村教学工作中的实践与体会,将在如何通过探索教法、学法、开展竞赛等方式去激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生的积极性
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“孟德尔的分离定律”的教学设计:还原孟德尔基因分离规律的数学研究历程
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作者:卢江
来源:生物学通报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
还原 数学研究 教学设计 分离定律 生物学教材 基因 孟德尔 分离规律
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描述:现行的教材在编写时力图展现众多科学家的研究历程,就像一栋大楼,不仅仅是引导学生登堂入室,而更重要的是再现大楼建造历程.这正是现行生物学教材最引人注目的亮点。为了配合教材进一步再现孟德尔的研究历程