检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(39)
会议论文(4)
报纸(1)
按栏目分组
山水风物 (24)
人物名家 (10)
(5)
(3)
(2)
按年份分组
2016(12)
2014(1)
2013(5)
2012(3)
2009(3)
2008(3)
2007(2)
2005(1)
1996(2)
1989(2)
按来源分组
-1(10)
公民与法治(1)
时代青年(教育)(1)
新课程(上旬)(1)
复印报刊资料(明清史)(1)
故宫博物院院刊(1)
人民论坛(1)
吉林教育(中小学教育)(1)
散文诗(1)
小学教学研究(1)
音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
作者:毕咏梅  来源:小学教学研究 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  教学内容  低年级  倾听意识  小学  音乐教学 
描述:音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
倾听
作者:阚涛  来源:散文诗 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 脉动  诗性  村落  信物  出世  树叶  风雨  河床  山梁  遗老 
描述:那么多的树叶在秋天的目光下变得喑哑.它们在经受了夏的暴风雨的倾注之后.内心的河床洇湿成一场泛滥的病痛.遭遇是深切的。从一道道山梁掀过来的风让它们的情绪与爱不堪砥砺,古色古香的村落,俨然成了出世遗
勇于表达 善于倾听
作者:宋祖文  来源:吉林教育(中小学教育) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 善于  见解  倾听  观点  表达  勇于 
描述:课程改革后,新的教学方法在各地小学数学教学中普遍运用,实践中笔者发现:在数学课堂上学生一不敢表达自己、的观点;二不能很好地倾听别人的见解。从而导致新方法没有新效果。为此,我在小学数学的教学中有意识
浅谈小学生良好倾听习惯的养成策略
作者:严秀兰  来源:新课程(上旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  倾听乱象  倾听习惯  养成 
描述:《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
倾听学生心声,做学生的朋友
作者:滕敏  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教育者  倾听者  学生  真诚  心声  朋友  教育人  对话 
描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
林场场长要有足够的财务管理意识
作者:邱述彬  来源:林业财务与会计 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 财务预算  财务主管  财会工作  具体表现  财务活动  财务管理  财务人员  最佳经济效益  活动意识  成本核算 
描述:每个林场场长都肩负重任,为了把生产搞好,创造最佳经济效益,总是动脑筋、想办法、挖潜力,目的是把企业搞上去.为此,作为场长必须抓好财务管理.抓好财务管理的前提是:林场场长首先要有足够的财务管理意识.具体表现在以下几个方面:
如何在小学英语常态课中激发学生的主体意识和参与意识
作者:王青梅  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  常态  小学英语  优化课堂教学  多媒体辅助教学  参与意识  主体意识  激发 
描述:近几年来,小学英语课堂气氛越来越活跃,学生在听、做、说、唱、玩、演中轻松愉快地学习英语.多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用.它能极大地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,更好地推进素质教育和课堂教学改革的深化.但是在平常的教学当中,由于客观条件的限制,我们不可能每节课都利用多媒体教学.如何在没有多媒体辅助教学的情况下,上好简洁而又充满活力的课,如何充分利用现有的条件上好每一节常态课,是目前小学英语课堂教学的当务之急.
跨文化意识在英语教学的运用
作者:徐钦  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 爱国主义  学习兴趣  文化渗透  文化意识 
描述:在中学生新课标中,要求老师在英语的教育教学中培养学生们的跨文化意识。本文论述了跨文化意识在中学英语教学中的意义和重要性,并提出了一整套在英语教学中培养学生跨文化意识的有效方法。
历史教学中世界意识教育的理论依据和现实意义
作者:孙辉  来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 全球意识  真理观  种族冲突  全球性问题  宗教矛盾  现实反映  历史教育  世界公民  领土纠纷  世界意识 
描述:意识。因此,培养具有全球意识的合格世界公民,历史教育是责无旁贷的。下面就历史教学中要培养学生世界意识的理论依据和现实意义谈几点看法。一、培养学生世界意识的理论依据1.哲学依据。正是世界的多样性,才使世界更加丰
浅谈加强无菌意识对减少医院感染的重要性
作者:宋梅 卢宝凤 奚传华 张梅云  来源:大家健康(学术版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 消毒  感染  无菌意识  护理 
描述:无菌技术是指保持无菌物品不被污染、防止病原微生物侵入或传播给他人的一系列操作。无菌技术是护士的基本功,是预防医院感染的一项重要而基础的技术,是防止交叉感染的基本操作。护理人员必须时刻保持无菌观念,正确熟练掌握无菌技术,严守操作规程,一丝不苟,以确保患者的安全。在护理工作中,正确运用无菌技术可以控制感染,增进患者的健康。任何一个环节的失误,都有可能导致患者的医源性感染。