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倾听乱象
（1）
浅谈小学生良好倾听习惯的养成策略
作者：
严秀兰
来源：
新课程(上旬)
年份：
2013
期刊类型 ：
期刊
关键词：
策略
倾听乱象
倾听习惯
养成
描述：
《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
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