浅谈小学生良好倾听习惯的养成策略
【作者】 严秀兰
【作者单位】安徽省明光市实验小学
【期刊名】新课程(上旬)
【摘要】《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
【年份】2013
【期号】第11期
【页码】126
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