检索结果相关分组
- 初中英语阅读教学的体验
- 作者：汪琼 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语阅读教学 课外阅读 激发阅读兴趣
- 描述：在教学中要勇于探索科学有效的教学方法,对英语阅读教学多思考、多研究、多实践,不断创新。培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不是一朝一夕就能完成的,是一项长期的任务,要坚持不懈,切忌半途而废。
- 英语阅读教学的五项原则
- 作者：王明胜 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 非感知输入 有效性 阅读策略
- 描述：阅读材料能够创设真正的语境，然而，要想建立真实的语境，需要调动其它要素，如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来，才能创设出真实的语境。
- 略谈初中学生阅读能力的培养
- 作者：梁军 来源：安徽教育 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 提高阅读能力 初中语文 语文教学 本质特征 九年义务教育 阅读能力 教学大纲 初中学生 自能读书 工具性
- 描述：略谈初中学生阅读能力的培养
- 在阅读古典文学中感受美
- 作者：张虎 来源：读与写（教育教学刊） 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 感受美 欣赏美 求美 健全人格 古典文学作品 内心世界 引导学生 阅读教学
- 描述：李白说"清水出芙蓉,天然去雕饰"是美,热爱美、欣赏美、追求美是每个人的天性,美无时无刻不在激荡和净化着我们的心灵。而我们的阅读教学应该以学生身心的愉悦为基
- 谈谈怎样指导学生做阅读理解题
- 作者：陈金霞 来源：滁州职业技术学院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 有的放矢 分清主次 循序渐进 中心句
- 描述：本文从六个方面阐述了在初中英语教学中,怎样指导学生做阅读理解题。
- 中学语文自学式阅读教学简议
- 作者：叶玉龙 来源：学语文 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 自学式 中学语文 中学生 农村中学 能力的培养 教学方法 阅读教学 自学能力
- 描述：培养中学生的自学能力是中学阅读教学的根本任务。农村中学阅读教学受传统的教学方法的束缚,从现状看,存在着两个突出问题,一是"教师讲,学生听"的弊端。教师的"讲"代替了学生的"学",学生的学习处于被动状态;二是相当一部分语文老师对学生自学能力的培养只停留在教学观
- 对《孔雀东南飞》阅读及其问题的认识
- 作者：胡维德 阚乃安 来源：安徽农业技术师范学院学报 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 认识 夸张 孔雀东南飞 古诗
- 描述：本文借鉴前人的考证索据，义理分析的研究方法，尝试结合本诗夸张的语言特点，对诗中有争议的问题进行探讨。
- 论如何在初中体育教学中培养学生的体育兴趣
- 作者：王锦卫 来源：新课程(中学) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 学习兴趣 初中体育教学 鼓励
- 描述：众所周知,体育是初中学生学习中最为重要的学科之一,学生只有拥有健康的体魄,才能更好地为国家、为人民服务。为此,初中体育教学中教师必须采取切实可行的措施,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性