英语阅读教学的五项原则

【作者】 王明胜

【作者单位】安徽省明光市第二中学　　（239400）

【期刊名】中学课程辅导.教学研究

【关键词】 非感知输入 有效性 阅读策略

【摘要】阅读材料能够创设真正的语境，然而，要想建立真实的语境，需要调动其它要素，如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来，才能创设出真实的语境。

【年份】2010

【期号】第4期

【页码】55-56

【期刊卷】第4卷

【全文挂接】获取全文