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浅谈小学数学实践性作业设计的原则
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作者:苗林
来源:新课程学习(下)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
评价 形式 内容
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描述:结合教学实践,谈谈实践性作业的设计原则。
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关于小学数学实践性作业设计的几点思考
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作者:戴辉棉
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
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描述:小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
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关于小学数学实践性作业设计的几点思考
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作者:戴辉棉
来源:科教文汇
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 创新性 实践性作业 趣味性 生活性
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描述:小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力
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浅谈小学生数学家庭作业设计
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作者:孙勤龙
来源:新课程(小学版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
自主性 趣味性 操作性
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描述:家庭作业是小学数学教学的有机组成部分,设计科学而适当的家庭作业,既能巩固所学知识,又能培养学生学习兴趣,进而培养学生创新能力。
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如何在小学数学作业批改中使用评语
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作者:齐淑阳
来源:现代教育教学杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
评语 数学 作业批改
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描述:教师评语,是一种作业批阅的方式。通常,数学作业的批改,人们习惯于用“√“×”来评判正误,采用百分制量分。这种方法,在评价学生学习成绩,判断解题过程和方法,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味
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对小学数学作业评价的几点思考
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作者:汤长江
来源:学苑教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 作业评价 探索
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描述:小学数学作业评价,是提高数学教学质量的基础;是充分提高学生的自信心和学习积极性的重要条件;是学生成长发展的动力。因此,我们要不断探索作业评价的形式,使其发挥积极的作用。
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农业机械化作业与农艺结合的推广应用
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作者:汪长银
来源:现代农业科技
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
推广应用 农艺 农业机械化作业
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描述:目前,农业机械化已在全国大面积推广,如今的农业生产水平除要求加大农业投入、实施新的农业技术措施外,对农业机械化也提出了新要求.根据安徽省及明光地区实际情况,提出将农业机械化作业与农艺结合推广应用,对提高作物品质、增加粮食产量有非常重要的意义.
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谈新课改下英语作业的布置与评价
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作者:刘忠球
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
布置 机制 评价 英语作业
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描述:对英语作业的布置,应做到有针对性、层次性、时效性和适量性,并根据作业布置的特点建立起相应的作业评价机制.实施灵活的作业评价策略。
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生成,语文课堂灵动之源
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作者:陈博
来源:语数外学习(高中版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
生成性课堂 课堂教学 生成
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描述:本文从构建生成性课堂的角度,粗略论述生成性课堂对于初中语文教学改革的意义和初中语文课堂教学的生成策略。
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语文实践不应是过山车
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作者:金凤
来源:学周刊(A)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
合作态度 语文教学 接受性学习 语文实践 语文综合性学习 课程资源 过山车 语文标准
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描述:语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的状况,更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革.综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式,在实践中培养学生创新精神和合作态度。