如何在小学数学作业批改中使用评语

【作者】 齐淑阳

【作者单位】安徽省明光市涧溪小学　　明光　　（239461）

【期刊名】现代教育教学杂志

【关键词】 评语 数学 作业批改

【摘要】教师评语，是一种作业批阅的方式。通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判断解题过程和方法，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，不能金面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。主要从以下几方面来谈做法和体会。①指导方法，引导学生自我改错；②拓宽思路，激活创新意识；③激励学生，养成良好的学习习惯。

【年份】2011

【期号】第6期

【页码】55-56

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