检索结果相关分组
高中优秀学生行为特征分析
作者:孙辉  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 学生行为  历史教师  高中  学业优秀  历史学习  特征分析  学习方法  历史故事  行为特征  学习优秀 
描述:身为高中历史教师,在十几年的教学中,我接触到了许多历史学习非常优秀的学生,我发现这些学业优秀的学生往往具备一些共同的行为特征。
不同班级环境高中生学习投入的差异分析
作者:范金刚 门金泽  来源:大众科技 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 班级环境  学习投入  高中生  差异分析 
描述:为探讨不同班级环境对高中生学习投入的差异,采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用学习投入量表和我的班级问卷进行调查。在高中生的班级环境中,团结进取型班级的高中生学习投入得分显著高于一般型和自由散漫型,自由散漫型班级高中生学习投入得分显著低于团结进取型和一般型。
不同班级环境高中生自我效能感差异的分析
作者:范金刚 门金泽  来源:中国校医 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  青少年  自我效能  组织  聚类分析 
描述:探讨不同班级环境高中生自我效能感的差异. 方法 采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市4所中学685名学生为被试,用一般自我效能感量表和我的班级问卷进行调查. 结果 (1)方差检验显示,整体模式
不同班级环境高中生学习投入的差异分析
作者:范金刚  来源:第十三届全国心理学学术大会 年份:2010 期刊类型 :会议论文 关键词: 班级环境  学习投入  高中生  差异分析 
描述:为了探讨不同班级环境高中生学习投入的差异,本研究采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用"学习投入量表"和"我的班级问卷"进行调查。"学习投入量表"是Schaufeli等人在工作投入量表的基础上以学生为样本编制的,方来坛等人的研究表明该量表具有良好的信效度。
关注教学生成,提升教学魅力
作者:胡红娟  来源:速读(中旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  策略  教学生成  教学魅力 
描述:在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的教学实践出发来全面阐述将课堂意外变成教学生成的精彩策略,其主要内容包括:心中有书、全面预设教学环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。
物理教学中的启发式教学
作者:肖飞  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 演示实验  物理教学  启发式  思维活动 
描述:如何在教学过程中贯彻启发原则,是各科教学共同关注的课题。本文结合自己的教学体悟,多角度地讨论了在物理教学中如何启发学生的方式。
初中作文教学初探
作者:阚乃贤  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 生活  变化  记叙文  真情  方式    体会 
描述:在中学语文教学中,教师把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。经过笔者多年在语文作文教学中的分析和探索,深深的认识到
浅谈如何提高高中英语听力课堂效率
作者:王莹  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 语言材料输入  课堂实践  语言技能训练  英语听力  高中  语言交际活动  课堂效率  输入与输出 
描述:多数研究者把听力与口语教学作为独立的两个领域来研究,并未认识到听力技能与口语技能的训练是学生整个语言技能训练中不可分割的整体,即多数研究者并未充分认识到听与说之间存在着互相促进的关系。听与说是语言
由海外游学想到的中国教育——一名高中生对"海外游学"的思考
作者:丁天然  来源:读书文摘 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:随着国际多元化和中国经济快速发展,"海外游学"对国人来说己不再是陌生和遥不可及的事.我于2015年7月趁中考结束之际去了英国实地游学了一次,历时半个月,回来后感触颇多,我对其中一些现象经过一年多时间调查、整理,形成了一些粗浅的看法.
试谈矛盾分析法在高中政治主观性试题解答中的应用
作者:尤文广  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 主观性试题  高中政治  矛盾分析法 
描述:矛盾分析法是我们认识事物的根本方法,我们从矛盾普遍性原理及其方法论、矛盾特殊性及其方法论、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论,以及主次矛盾关系原理及其方法论的角度看待如何解决高中政治中主观性试题的求解。