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初三学生
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浅谈小
学生
数学家庭作业设计
作者:
孙勤龙
来源:
新课程(小学版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
自主性
趣味性
操作性
描述:
家庭作业是小学数学教学的有机组成部分,设计科学而适当的家庭作业,既能巩固所学知识,又能培养
学生
学习兴趣,进而培养
学生
创新能力。
重视心理健康教育 促进
学生
全面发展
作者:
李红艳
来源:
金色年华(教学参考)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
心理素质
学生全面发展
教育工作者
心理健康教育
科学技术
教育改革
教育教学实践
素质教育
描述:
江主席说过:一个民族如果没有健康的身体和良好的心理素质,这个民族就不可能屹立于世界民族之林。心理素质是素质教育的主要内容之一,健康的心理对促进
学生
全面发展起着非常重要的作用。随着科学技术的进步
如何培养
学生
的创造思维
作者:
丁冢发
来源:
读写算(教研版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
创造思维
培养
描述:
21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的新一代人,这一点在新的《数学课程标准》总体目标中夜明确的指出。
学生
创造性思维的培养并非一日之功,教师要深入专研新教材,充分挖掘新教材中培养
奥林匹克精神对大
学生
素质教育的作用
作者:
解煜
郭永成
来源:
吉林化工学院学报
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
奥林匹克精神
作用
大学生
素质教育
描述:
文章从奥林匹克精神的本质、内涵、价值和现实意义探讨人手,针对当前加强大
学生
素质教育的重要性,提出了奥林匹克精神教育对培养大
学生
素质教育的重要作用,旨在传播和弘扬奥林匹克精神,全面推进我国大
学生
素质教育思想的创新,为新形势下丰富和发展高校精神文化,促进大
学生
素质教育的实施和发展提供依据.
培养
学生
学习数学的兴趣浅见
作者:
杨军木
来源:
语数外学习(高中版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学教学
培养兴趣
数学学习
描述:
要想激发
学生
的数学学习兴趣,语言上的表扬鼓励固然重要,但是非语言激励的作用也是不可忽视的.非语言激励的主要目的是为了激发
学生
英语学习的积极性,让
学生
在看到自己数学水平存在不足的同时也能看到自己的进步
让
学生
在快乐学习中获得美的升华
作者:
张媛媛
陆开军
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
语文教学
生活
快乐学习
中国教育
语文教师
应试教育
素质教育
描述:
当今的中国教育,面临着素质教育与应试教育两种道路的争辩。在此之下,师生尤其是
学生
都感到极度的彷徨、茫然、无奈,感到身心极度的疲惫。而我却非常庆幸自己能成为一名语文教师,因为在语文教学中,我能为
学生
如何培养
学生
良好的学习习惯
作者:
高莉
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
描述:
如何培养
学生
良好的学习习惯
物理教学中培养
学生
的质疑意识
作者:
吴昊
来源:
中学生数理化(教与学)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
质疑意识
培养学生
提出问题
教师
学生会
探究式教学
物理教学
物理实验
引导学生
素质教育
描述:
素质教育的全面实施,探究式教学日益受到关注和重视.我认为,提高
学生
质疑意识是探究式教学的关键,物理探究式教学也不例外.因为没有质疑,就没有问题;没有问题,物理教学将停滞不前. 很多物理概念、规律
浅析中
学生
口语交际能力的培养
作者:
张媛媛
来源:
学问(现代教学研究)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
口语交际能力
现代公民
中学生
中学语文教学
能力的培养
文明和谐
《语文课程标准》
人际交流
描述:
《语文课程标准》明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养
学生
倾听、表达、应对的能力,使
学生
具有文明和谐地进行人际交流的素养。”中学语文教学的主要目标和任务应是培养
学生
的听、说、读、写的能力。
重视农村体育教学中中
学生
行为习惯教育
作者:
韩秀银
来源:
读写算
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
描述:
、有步骤、有目标、持续不断地对
学生
行为习惯进行培养和训练。
1
、加强文明意识培养,促进
学生
文明习惯的养成。 文明意识教
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