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浅谈初中生学习物理的兴趣培养
作者:王世权  来源:湖南农机 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 初中生  兴趣培养  物理教学 
描述:没有兴趣的学习是无效的学习。作为教师,只要在教学过程的各个环节,有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就能获得令人满意的教学效果。
小学生语文学习习惯的培养
作者:刘珍珍  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  培养使用  阅读中  知识转化  语文学习习惯  老师  终身学习  词典  阅读习惯  小学生 
描述:就能在没有任何强制因素的条件下,非常自觉地去读书、写作,拓展知识,从而服务于社会。培养小学生语文学习习惯最基本、最主要的有以下几点:一、培养使用字、词典等工具书的习惯小学生的识字量和阅读理解能力都处于发展
谈新课标下初中数学创造性思维的培养
作者:朱家选  来源:商情(科学教育家) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学教学  教师  数学创造性思维  数学课程标准  多向思维  解决问题  课堂教学  创造性思维能力  初中学生 
描述:创造性思维在数学中应用广泛,初中学生正好处于这种最富创造力思维的阶段,新的知识对于他们而言都存在很大的内在潜因,新的数学课程标准中提出:"数学教学中,发展思维能力培养能力的核心。"本文就如何培养初中学生的数学创造性思维能力提出一点
音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
作者:毕咏梅  来源:小学教学研究 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  教学内容  低年级  倾听意识  小学  音乐教学 
描述:音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
谈谈初中物理教学中学习方法的培养
作者:牛宗道  来源:科教文汇 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 自觉性  发散思维  预习 
描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视.对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度.
谈思想政治课兴趣的培养
作者:朱宁  来源:考试周刊 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  三个阶段  教师  激发学习兴趣  主体作用  多种方法  课堂教学  学生学习  第一堂课  思想政治课教学 
描述:美国心理学家皮亚杰认为:所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行。第一阶段是通过精心设计导言课
浅议地理课教学中创造性思维的培养
作者:陈道林  来源:考试周刊 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  创造性思维  培养 
描述:本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
培养学生学习化学兴趣的途径
作者:杨学勇  来源:安徽技术师范学院学报 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 途径  兴趣  化学学习 
描述:有趣、活动、成功、反馈和交往是培养中学生学习化学兴趣的有效途径。有趣并不等于兴趣,由有趣产生学习兴趣,还需师生在教学活动中努力,形成学习需要,才能使中学生学习化学兴趣得以产生和升华。
甜叶菊增殖培养60Co-γ诱变生物效应
作者:杜尚广 戴喜末 邓小弓 罗丽萍  来源:南昌大学学报(理科版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  组织培养  诱变育种  γ射线  60  Co  半致死剂量 
描述:为获得甜叶菊的最佳增殖培养基以及60 Co-γ辐射诱变育种的剂量,以无菌甜叶菊茎段为外植体,采用正交实验对其增殖培养基的激素种类和浓度进行优化;在此基础上,分别采用5、15、30、60、90、120
甜叶菊叶片离体培养及试管无性系的建立
作者:娄玉霞 宋磊 李新国 程国福  来源:上海师范大学学报(自然科学版) 年份:2000 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  再生植株  叶片  愈伤组织 
描述: .5mg/L和NAA0 .5mg/L的培养基上诱导形成愈伤组织 .在 BA0 .5mg/L和 NAA0 .0 5mg/L的培养基上可诱导愈伤组织分化不定芽 ,分化频率为 1 0 0 % .不定芽在