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首页>搜索>激发学习兴趣（3）

改变教学方式激发学习兴趣: 作者：张克军 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 创造性学习发展性学习教学实践 激发学习兴趣 教学方式终身学习基础教育课程改革学习数学; 描述：基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此，笔者在教学实践中，就改变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣作了如下几方面的探索。一、由“被动学”变为“主动学”新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到数学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，

如何激发学习兴趣: 作者：程顺萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 语文能力课堂气氛教师语文教材 激发学习兴趣 语文学习动力源泉学得学生学习社会生活; 描述：我们都说兴趣是最好的老师,是学生学习的动力源泉,只有学生对学习产生了兴趣,才会学得入迷,才会钻得深,学得活。学生的学习兴趣不是与生俱来的,而是在一定的社会生活和教育中发展来的。问题的关键在于"激发"。那么如何激发学生学习

谈思想政治课兴趣的培养: 作者：朱宁 来源：考试周刊 年份：2017 期刊类型：期刊 关键词： 教学实践三个阶段教师 激发学习兴趣 主体作用多种方法课堂教学学生学习第一堂课思想政治课教学; 描述：美国心理学家皮亚杰认为:所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行。第一阶段是通过精心设计导言课

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