检索结果相关分组
- 对不起,老师错了：读《给教师的100条建议》有感
- 作者：毕咏梅 来源：中小学音乐教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 摇摇头 独特感受 闲来无事 事对 课堂纪律 行为后果 集体活动 霍姆林斯基 教育案例 告诉我
- 描述：暑假里闲来无事,翻着著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,其中的一个教育案例深深吸引了我。那时,他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩,由于过分活泼、顽皮,在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆全班十分珍爱的玫瑰花给碰断了。对此,苏霍姆林斯基大声斥责了这个学生,并竭力使这个闯祸的孩子触及灵魂,吸取教训。事后
- 生成,语文课堂灵动之源
- 作者：陈博 来源：语数外学习(高中版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 生成性课堂 课堂教学 生成
- 描述：本文从构建生成性课堂的角度,粗略论述生成性课堂对于初中语文教学改革的意义和初中语文课堂教学的生成策略。
- 语文实践不应是过山车
- 作者：金凤 来源：学周刊(A) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 合作态度 语文教学 接受性学习 语文实践 语文综合性学习 课程资源 过山车 语文标准
- 描述：语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态，改变课本是唯一课程资源的状况，更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革．综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式，在实践中培养学生创新精神和合作态度。
- 语文实践不应是过山车
- 作者：金凤 来源：学周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 语文教学 接受性学习 中学语文教师 创新精神 语文综合性学习 课程资源 农村中学 课外活动 过山车
- 描述：语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的状况,更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革。综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式
- 语文作业应丰富多彩
- 作者：贡发祥 来源：青少年日记(教育教学交流版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 学生 文章 人民生活水平 常规 课文 语文作业 完成情况 积极进取 作业形式
- 描述：通过多年的教学实践,我觉得"读读"、"写写"、"背背"这些常规的作业形式,有些太单一。经过摸索,我发现语文作业还可以有更多丰富多彩的形式。
- 走出语文阅读的误区
- 作者：丁云波 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法 阅读 习惯 课外阅读
- 描述：本文主要是针对目前应试教育中重视课本阅读而忽视课外阅读的现象所展开的思考。在分析了学生阅读中出现的误区，阅读对学生语文素养和读写能力的重要性的基础上，着重提出了走出阅读误区的方法，包括培养阅读习惯、指导阅读方法、拓宽阅读渠道等方面。
- 激趣、设疑、创新,打造英语高效阅读课堂——朱晓媛老师教学片段赏析
- 作者：戚川云 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高效 阅读 英语教学
- 描述：摸索探索的萌芽发展阶段,还有许多地方值得我们研究和探讨,小学英语阅读教学的好的教学模式和教学方法还有待探索.笔者将结合朱晓媛老师的教学片断和大家一起来体验激趣、设疑、创新,打造的小学英语有效阅读课堂.