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对小学歌唱教学现状的几点思考
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作者:乔红松
来源:学周刊
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
歌唱教学 音乐要素 知识技能 音乐性
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描述:音乐教育对培养人的思维能力、记忆力、想象力、创新力及人际交往能力起着至关重要的作用。歌唱教学是音乐教育之本,有了歌唱教学的基础,更高层次的音乐教育才能得以发展。本文浅谈了对当今小学歌唱教学现状的一些看法。
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小学学困生的教育艺术探讨
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作者:乔红松
来源:吉林教育
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
金凤凰 惩罚教育 教学原则 内驱力 教育艺术 教育家陶行知 学习类型 学校教育 罗森塔尔效应 学习成绩
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描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己的优势智力领域,都是具有自己的智力特点、学习类型及发展方向的可造之才。因此"金凤凰"要爱,"丑小鸭"更得爱。他们的问题不再是聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明及如何聪明的问题。适当的教育和训练将使他们
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如何培养小学生的学习习惯
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作者:苗林 孙成燚
来源:新课程(小学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学习习惯 兴趣 小学生
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描述:我国古代大思想家孔子说:"少成若天性,习惯成自然。"而现代的大教育家叶圣陶说:"教育就是培养习惯"。可见,习惯的养成有着重要的意义。
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浅析小学英语课堂合作学习
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作者:乔雨婷
来源:读与写(上,下旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:案例一: 一次英语课,在Let's talk对话教授完,学生集体朗读结束后,我要求同桌之间分角色朗读对话,然后又提出要求:最好能试着将对话背诵出来。一个学生举手问:"Miss Qiao,我可不可以自己一个人背诵?"我觉得这也锻炼了学生的能力便同意了,但接着我看到好几个学生不再跟同桌朗读而是自己背诵起课文来,被冷落的同桌尤其是基础较弱的那些再也提不起朗读的兴趣了。
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对小学歌唱教学现状的几点思考
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作者:乔红松
来源:学周刊(B版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
歌唱教学 音乐要素 知识技能 音乐性
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描述:音乐教育对培养人的思维能力、记忆力、想象力、创新力及人际交往能力起着至关重要的作用。歌唱教学是音乐教育之本,有了歌唱教学的基础,更高层次的音乐教育才能得以发展。本文浅谈了对当今小学歌唱教学现状的一些看法。
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如何提高小学语文的朗读能力
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作者:唐书文
来源:读写算(教研版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 提高方法 朗读能力 小学教育
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描述:小学语文大纲指出:“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这一个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”大纲还规定:“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”由此可见,朗读作为一项阅读基本功,在语文教学中起着举足轻重的作用,而对于小学生来说,又是一个较难的部分。
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让多媒体为小学语文教学助力
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作者:王泳
来源:课程教育研究(学法教法研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
多媒体 语文教学 意义 小学
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描述:语文学科所包括素质教育内容应该是审美素质教育、品德素质教育和能力素质教育三方面。语文教学又集知识性、形象性、情感性等多种特点于一体,这也是由语文作为基础学科的工具性与人文性的特点决定的。在小学阶段
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如何提高小学语文阅读教学水平
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作者:赵绍东
来源:读写算(教研版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 提高水平 方法研究 阅读教学
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描述:在小学语文教学中,阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文
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“学”贵在“问”:小学生质疑能力的培养初探
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作者:张勇
来源:新课程学习(下旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学氛围 学习方法 教学情境
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描述:小学语文是学生学习语文的启蒙阶段,是培养学生质疑能力的重要途径。因此,在小学语文课堂教学中,教师应当注意激发学生"想问",鼓励学生"敢问",指导学生"会问",培养学生"好问",从而让学生在获取知识、发展能力的同时,培养勇于探索和创新的精神和习惯。
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“阳光大课间”的小学数学游戏尝试
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作者:戴辉棉
来源:科技创新导报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
阳光大课间 素质教育 小学数学游戏
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描述:"阳光大课间"不仅仅是体育学科促使学生健体强身的用武之地,同时也为发挥其他学科优势以健体、启智、明德搭建了活动平台。开展其他学科"阳光大课间"活动,其基本策略是根据各学科自身特点、学生的年龄特点