检索结果相关分组
- 甜叶菊RAPD反应体系的优化
- 作者：胡能兵 何克勤 张子学 林平 隋益虎 崔广荣 来源：激光生物学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 RAPD 优化
- 描述：以甜叶菊为试材,对影响其RAPD反应体系的7个因子进行优化。结果表明,20μL的优化体系包括:双蒸水13.6μL,10×Buffer（含15 mmol/L MgCl2）溶液3μL,2.5 mmol
- 浅谈一年级拼音教学的优化设计
- 作者：任继红 来源：科教文汇 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 一年级 拼音 优化设计
- 描述：小学一年级语文教学的难点就是拼音,通过故事起步,激发兴趣,多渠道、分层次布置拼音作业等环节进行教学的优化设计,从而充分体现教学的趣味性、多样性、综合性和人文性。
- 甜叶菊糖苷水提工艺的优化
- 作者：李菁 聂少平 谢明勇 来源：食品科技 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊糖苷 浸出率 水提工艺 优化
- 描述：以甜叶菊糖苷的水提浸出率为参考指标,通过单因素和正交设计优化甜叶菊糖苷的水提工艺,得到最优的水提条件为:提取温度70℃、提取时间3h、料液比1:15,在此条件下甜叶菊糖苷的水提浸出率可达到97%。
- 单次高效浸提甜叶菊糖苷的工艺优化研究
- 作者：李菁 聂少平 谢明勇 来源：中国食品科学技术学会第八届年会暨第六届东西方食品业高层论坛 年份：2011 期刊类型 ：会议论文 关键词： 甜叶菊糖苷 工艺优化 单次浸提
- 描述：甜叶菊糖苷的传统提取工艺为热水反复浸提法,该法耗时长、能耗高,且反复高温会导致浸出液杂质多、色泽深,增加了后续纯化的难度。为提高产品质量、降低生产成本,本试验采用单次浸提的方式,研究了料液比、提取时间及温度对甜叶菊糖苷浸出率的影响,试验表明,随着料液比的提高浸出率不断提高;提取时间越久越有利于目标物的溶出,当达到溶解平衡后,延长时间对提高浸出率作用不明显;当温度升高时,分子运动加快,扩散及溶解速度
- 推进“三项评议” 优化发展环境 ——明光市深化机关效能建设侧记 吴文良 冯川涛
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：优化发展环境——明光市深化机关效能建设侧记吴文良冯川涛今年以来，明光市将评议权交给群众，深入开展“企业评部门”“社会评窗口”和“千人评股长”活动。“三项评议活动”环环相扣，层层推进，从不同层面深化机关效能建设，促进了全市经济环境的优化。企业评部门优化发展环境“市发改委、市经信委、市国税局、市地税局等
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： “活化”水平 情绪状态 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。
- 浅议如何提高物理课堂教学效率
- 作者：吕其梅 来源：新课程(教育学术) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学目标 学习目标 课堂教学效率 物理 主要途径 主要问题 教师备课 教学成功 引导学生 预习
- 描述：课堂教学是教师向学生传授知识、技能和交流情感的主要途径,教师上好课堂教学、向课堂要效率是取得教学成功的关键。那么如何提高课堂教学效率呢?笔者认为可以从以下几个方面着手。一、有意识地引导学生预习首先
- 初中英语写作课堂教学策略研究
- 作者：杨木玲 来源：学问(现代教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语写作教学 对外开放政策 课堂教学策略 表达能力 能力的培养 初中英语教学 教学有效性 英语学习者
- 描述：英文写作能体现一位英语学习者的综合素质和语言应用的能力。写作是一种思维活动，是学生表达思想的方式之一。写作能力的培养和训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径，也是衡量教学有效性的标准之一。因此，英语写作教学应贯穿于初中英语教学的每个阶段。随着我国对外开放政策的进一步推行，社会对外语人才的需求越来越迫切，这就对学校英语教学提出了更高的要求。英语教师要多想办法，多探索，努力提高学生听、说、读