浅谈一年级拼音教学的优化设计
【作者】 任继红
【作者单位】安徽省明光市实验小学 安徽明光239400
【期刊名】科教文汇
【摘要】小学一年级语文教学的难点就是拼音,通过故事起步,激发兴趣,多渠道、分层次布置拼音作业等环节进行教学的优化设计,从而充分体现教学的趣味性、多样性、综合性和人文性。
【年份】2011
【期号】第35期
【页码】86-87
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