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高中语文教学三步曲
作者:杜训祥  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 初中生  基本能力  高中语文教学  语文教法  教学现状  学生能力  基础知识  高中教学  夯实基础  大运动量 
描述:就目前的教学现状而言,抓住下列环节在高中语文教学中是行之有效的。一、夯所谓夯,就是夯实基础,使学生牢固地掌握基础知识。这个步骤在高一上学期或高一一学年中应当是重点。一般认为初中语文教法较高中"平实
体育教学对学生心理健康的积极作用
作者:朱昌军  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 心理健康发展  体育教学  积极作用  体育活动  教育方法  体育学习  学习焦虑  运动项目  心理健康现状  学生心理健康 
描述:一、影响学生心理健康的因素(一)家庭因素。父母是学生的启蒙老师,家庭教育是学生所接受的最早、最根深蒂固的教育,但现在家庭教育中存在一定的偏差。主要表现有过分溺爱、过分严厉、重物质轻精神、重智力轻人格
论高中政治课教学质量的提高
作者:朱士其  来源:科教导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学习动机  课堂  目标  管理 
描述:一个品牌赖以存在和发展的基础是其产品的质量,产品的质量是一个企业的生命。教学效果如何则是检验一位教师是否合格的重要标准和依据。提高教学质量是每位教师关注的课题,本文从教师、学生、课堂、课堂管理等几个
小学数学教学中的德育渗透
作者:柏长青  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  渗透  德育 
描述:以课堂为载体,用德育过程的设计同化学生,剖析教材,用德育素材感染学生,回归生活,用数学活动中的德育塑造学生。
地理课堂中的探究式教学研究
作者:陈道林  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  课堂教学方式  教学全过程  教学研究  地理问题  课堂讨论  中学地理教学  地理课堂  接受式学习  学习方式 
描述:"探究与尝试"是新世纪教育家的共同主张。只有让学生学会探究,才能从根本上改变"人云亦云,不思进取,缺乏创造"的"先教后学"的机械模式,从而还学生的主体地位。探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习
数学教学中学生创新能力的培养
作者:高献东  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 情境  思维  创新  学习方式 
描述:在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。数学课堂教学中创新能力的培养,需要教师通过恰当
小学作文教学的兴趣培养
作者:张志英  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 作文兴趣  中心思想  培养学生  兴趣培养  中学语文教师  文章  写作技巧  小学作文教学  引导学生  布局谋篇 
描述:作文是语文教学中一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力,那么作为一名中学语文教师,提高作文教学,提高学生作文水平,成为当务之急。根据多年教学经验得知,提高学生作文水平,让学生写出高质量
谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”教学
作者:宋恩丰  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  教学效果  教学思想  教学理念  课堂教学  英语  主角 
描述:“有效课堂教学”是新课改背景下催生的一种教学理念,其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,以促进学生的有效发展。
预设之外的精彩:《林海》一课教学一得
作者:蔡文秀  来源:小学语文教学 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 大兴安岭  学生  理解课文  错误  语调  秦岭  朗读  指导  不正确  情感因素 
描述:学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
《品德与社会》实效教学的构建策略
作者:王树林  来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 构建策略  品德与社会  实效教学 
描述:品德与社会是一门以良好品德形成为核心的社会性发展的综合课程,构建实效的品德与社会课堂是教学的最有力保障。教师应针对学生生活实际,丰富学生生活体验;引导学生自主探究,启发学生辩证思考;针对儿童心理基础,合理安排活动形式;合理充实教学内容,积极拓展教学空间;充分预设合理生成,积极构建灵动课堂。