检索结果相关分组
- 如何激发学习兴趣
- 作者：程顺萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文能力 课堂气氛 教师 语文教材 激发学习兴趣 语文学习 动力源泉 学得 学生学习 社会生活
- 描述：我们都说兴趣是最好的老师,是学生学习的动力源泉,只有学生对学习产生了兴趣,才会学得入迷,才会钻得深,学得活。学生的学习兴趣不是与生俱来的,而是在一定的社会生活和教育中发展来的。问题的关键在于"激发"。那么如何激发学生学习
- 如何激发学生的学习兴趣
- 作者：李春萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 快速阅读 阅读前 复述课文 积极主动 学习兴趣 阅读积极性 学生学习 激发 英语阅读课
- 描述：怎样才能激发学生的学习兴趣呢?一、培养学生积极主动地作好阅读前的思考在每次的阅读课上,我给学生五分钟时间去快速阅读,然后就这篇文章进行讨论。再简单地复述课文。也可以让学生讲些有关的幽默故事为阅读做
- 对学习生物学的几点建议
- 作者：张加翠 来源：中学生物教学(下半月) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题方法 实验设计能力 建议
- 描述：高中阶段的生物学习对于大部分学生来说是一个新的起点，能否起好头并在以后的学习中获得好成绩，笔者认为心态十分重要，必须具备积极主动的学习态度才能在意识和行为上保持主动，在接触新知识时，学会乐于
- 在快乐中学习写作
- 作者：李玲 来源：小学生导读 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学生作文 同学 学习写作 教师 课堂 水果 日记 表达 自然 快乐
- 描述：作文作文,头想生疼,想了半天,一句不成。这是同学之间流传的一句话。可见写好作文不是一件容
- 新课程框架下的学习方式
- 作者：高鹏飞 王艳 来源：读写算（教育教学研究） 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于学习方式方法的研究,在我国有着悠久的历史,积累了丰富的宝贵经验,取得了令人瞩目的效果.但是随着我国社会的飞速发展、科学文化的更新、学生身心发展内在需要的变化.
- 数学学习方法探讨
- 作者：吴继光 来源：新课程学习(下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法探讨 依赖心理 成绩单 记笔记 原因分析 学习计划 主动性 考试试卷 掌握学习 数学学习
- 描述：每次考试完后，通过考试试卷和成绩单的分析，我总不满意，高分的少，平均分低。为什么做过的原题，大多数同学还拿不了分，这值得我们深思。 一、原因分析 1.学习没有主动性 进入高中以后，还像初中时那样有
- 学习朱元璋的“虚名放两旁,目标摆中间”
- 作者：郭特利 来源：销售与市场(渠道版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 佃农 学习 明朝 濠州 朱元璋 横跨欧亚 筑墙 皇帝 出身 目标导向
- 描述：明朝开国皇帝朱元璋，从小出身佃农之家，历经父母、大哥饿死，为求一口饭吃，还进皇觉寺当和尚。从濒临饿死边缘，以投入反抗军15年的时间，由当时占领濠州地区的郭子兴麾下小军官十夫长（当时最低阶的军职）做起，到推翻曾经横跨欧亚两洲、中国有史以来疆域最辽阔的元朝，成为明朝开国皇帝，其人生经历的极端，堪称中国历史上最传奇的人物，也难怪毛主席对于朱元璋多所推崇。 朱元璋与群雄逐鹿中原时，各地群雄竞相称王称帝、抢先自封为抗元军领袖。朱元璋不但未与众人起舞，反而名义上自甘屈居小明王之下，以更长远的眼光与宽广的胸襟，采纳了谋
- 学习、弘扬汪道涵同志的崇高精神
- 作者：暂无 来源：上海土地 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 汪道涵 上海交通大学 台湾研究 名誉会长 上海市 崇高精神
- 描述：汪道涵同志是上海市土地学会创会开始的名誉会长。他逝世一周年了．为了纪念他．上海交通大学、上海市台湾研究会、上海东亚研究所、上海台湾研究所联合举行《学习、弘扬汪道涵崇高精神——怀念汪道涵座谈会》。[第一段]
- 创设情境,让高中物理教学更接地气
- 作者：张茂生 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境创设 有效教学 高中物理
- 描述：传统的高中物理教学囿于应试,教师机械灌输,学生被动接受,难以感受到学习的快乐。创设教学情境,丰富教学形式,能培养兴趣、启迪思维、丰富情感。本文主要阐述了创设实验、史学、问题、生活、多媒体情境的策略,旨在让高中物理教学更接地气。