超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(737)
图书
(2)
报纸
(2)
会议论文
(2)
图片
(1)
按栏目分组
山水风物
(709)
(13)
人物名家
(6)
(6)
(5)
(4)
明光记忆
(1)
按年份分组
2017
(17)
2016
(103)
2015
(128)
2014
(77)
2013
(77)
2012
(60)
2011
(83)
2010
(64)
2009
(43)
2006
(6)
按来源分组
吉林教育
(31)
试题与研究(新课程论坛)
(21)
安徽教育论坛
(5)
新课程(中学)
(3)
产业与科技论坛
(3)
读写算(教研版)
(3)
数理化学习
(2)
新课程(教研版)
(2)
文教资料
(2)
山东工业技术
(1)
相关搜索词
生动有趣
学习
数学教学
美术课
电子实训
终身学习
文章
苏霍姆林斯基
教学手段
自信心
激发
小学数学教学
素质教育
直观教学手段
直观性
教育家孔子
理科生
数学学习兴趣
新课标要求
兴趣培养
培养兴趣
语文能力
英语阅读课
直接影响
评价
教学方法
识字教学
英语教学
认读能力
相关关键词(TOPN)
生动有趣
学习
数学教学
美术课
电子实训
终身学习
文章
苏霍姆林斯基
教学手段
自信心
首页
>
搜索
>
兴趣教学
(83)
浅谈在地理
教学
中实施环保教育
作者:
徐云
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
人类生存
教育工作者
生态环境
环境保护
环保教育
环境问题
社会主义现代化建设
描述:
环境问题已成为威胁人类生存的三大问题之一。为保护和改善我们的生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,促进社会主义现代化建设的发展,我们地理教育工作者应该利用学科优势,担负起环境保护的宣传者、倡导者和先行者。
论高中政治课
教学
质量的提高
作者:
朱士其
来源:
科教导刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习动机
课堂
目标
管理
描述:
一个品牌赖以存在和发展的基础是其产品的质量,产品的质量是一个企业的生命。
教学
效果如何则是检验一位教师是否合格的重要标准和依据。提高
教学
质量是每位教师关注的课题,本文从教师、学生、课堂、课堂管理等几个
小学数学
教学
中的德育渗透
作者:
柏长青
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学教学
渗透
德育
描述:
以课堂为载体,用德育过程的设计同化学生,剖析教材,用德育素材感染学生,回归生活,用数学活动中的德育塑造学生。
数学
教学
中学生创新能力的培养
作者:
高献东
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
情境
思维
创新
学习方式
描述:
的
教学
组织形式,积极创设数学
教学
情境,激励学生打破自己的思维定势发现问题、解决问题.从而提升学生的学习
兴趣
及学习能力。
初中思想品德课教育
教学
改革
作者:
陈军
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
方法
教育教学
思想品德
改革
描述:
教师应根据学生的心理特征,采用多种方式、多种手段组织
教学
环节,增强
教学
的科学性和艺术性,培养学生学习的自觉性和主动性。本文根据笔者的
教学
实践,对初中思想品德课教育
教学
改革的问题加以探讨。
谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”
教学
作者:
宋恩丰
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
教学效果
教学思想
教学理念
课堂教学
英语
主角
描述:
“有效课堂
教学
”是新课改背景下催生的一种
教学
理念,其内涵就是在正确的教育
教学
思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的
教学
效果,以促进学生的有效发展。
初中语文
教学
中的情感教育
作者:
武倡
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
情感效应
方法
语文教学
情感教育
手段
描述:
初中语文
教学
实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。首先,教师应该明白语文
教学
中的情感效应及意义。其次,教师要理清初中语文情感教育的思路问题。再次,教师有必要采用较为先进的
教学
手段与方法实施情感教育。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂
教学
,必将收到良好的教育
教学
效果。
《品德与社会》实效
教学
的构建策略
作者:
王树林
来源:
新课程研究(下旬刊)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
构建策略
品德与社会
实效教学
描述:
品德与社会是一门以良好品德形成为核心的社会性发展的综合课程,构建实效的品德与社会课堂是
教学
的最有力保障。教师应针对学生生活实际,丰富学生生活体验;引导学生自主探究,启发学生辩证思考;针对儿童心理基础,合理安排活动形式;合理充实
教学
内容,积极拓展
教学
空间;充分预设合理生成,积极构建灵动课堂。
小学数学
教学
中的几点思考
作者:
柏长青
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
健全人格
数学教学
文化素养
创新精神
数学教师
现代教育
小学
实践能力
描述:
现代教育呼唤人的主体精神,新世纪期盼具有健全人格、较高文化素养、会创新的建设者和接班人。与此相适应,现代数学
教学
就要以培养学生的创新精神和实践能力为指导思想。作为一名小学数学教师,面对新一轮课程改革,我在平时的
教学
中不断探索、总结,发现以下方面值得注意。
如何应用多媒体技术辅助初中数学
教学
作者:
毕书盛
来源:
中国教育创新与实践
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中数学教学
数学课堂教学
多媒体辅助教学
多媒体技术
农远工程
农村学校
课程改革理念
应用
描述:
随着近几年农远工程在我市的推广,多媒体辅助
教学
已成为农村学校中。种新的
教学
手段。在实际数学课堂
教学
中,如何正确利用多媒体技术辅助初中数学
教学
呢?根据多年来的
教学
实践经验和新课程改革理念的指引,我认为主要从这几个方面入手
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
尾页