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小议课堂教学中的提问
作者:杨行潇  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学行为方式  教学策略  创设问题情境  学习兴趣  课堂提问  课堂教学  教学过程  教学模式 
描述:在实际的课堂教学中,完全由教师一讲到底的情况并不多见,其中就包含着课堂提问。课堂提问是教师在课堂教学中,通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。事实上,在教学模式的各个阶段
浅析农村初中写作教学
作者:王武青  来源:学语文 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 因材施教  农村中学  因地制宜  写作教学 
描述:针对农村中学的实际情况,本人改变过去的书本上学来的教学模式,注重把写作教学与农村学生实际情况相结合,逐步摸索出一些写作教学的经验方法。一、因地制宜,引导学生关注农村自然风光和农村生活,从中找写作灵感。二、因材施教,从学生实际写作水平出发进行写作指导。
《机械制图》教学反思
作者:田恒玉  来源:产业与科技论坛 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 人才培养  机械制图  教学改革 
描述:本文结合实际工作经验,探讨了中职教育中《机械制图》课程的教学特点和教学方法,以期达到更好地培养高素质、高技能职业人才的目的
探索新课标下的地理教学
作者:罗世纪  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:探索新课标下的地理教学
《烟台的海》教学一得
作者:裴观奇 陈以云  来源:小学科学(教师版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  日本教育  中国地图  兴趣  导课  自然规律  学生学习  烟台  自然段  引导学生 
描述:日本教育家木地一说:“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,那么大多数孩子将成为英雄和天才。”只有真正有了浓厚的兴趣,学生才会主动去观察、探究自然规律,才会从“要我学”转化为“我要学”。我
“韵语”实验教学中的困惑
作者:姜丽丽  来源:青少年日记(教育教学交流版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 拼音教学  小学语文教学  阅读  农村小学  韵语识字  辽宁省  困惑  实验教学  新体系  综合发展 
描述:综合发展的一项五、六年制小学语文教学和幼儿"韵语识字、尽早阅读"教学的新体系。为探索在农村小学实施"韵语"教学的可能性和效果,我校作为试点,我参加了这项实验。下面准备就自己开展"韵语"实验教学实践中遇到的困惑进行简要论述。
愉快的古诗教学
作者:蔡文秀  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  想象  蒌蒿  桃花  金色  春江  朗读  河豚  吟诵  古诗教学 
描述:设计之一读—吟—唱—舞1.朗读并熟读成诵将“平仄”引入诗文朗读。“平仄”是格律诗中最主要的语音规律。“平”指平声字,包括现在普通话中除去由古入声字变来的全部阴平和阳平的字;“仄”指上声、去声和入声
浅谈物理课的激趣教学
作者:汪光辉  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 学习兴趣  情感  初中物理 
描述:兴趣、情感是学习的动力源泉,而兴趣、情感是需要教师悉心培养的;本文就如何培养初中生对物理学习的兴趣、情感做一些探讨。
书法教学中的因材施教
作者:邹永远  来源:中国钢笔书法 年份:2004 期刊类型 :期刊
描述:我是二000年夏开始从事硬笔书法教学的.虽然我在第九届中国钢笔书法大赛中获成人组二等奖,如果单纯论书写水平,我是不足以向各位专家、老师介绍"宝贵经验",因为毛笔我一天也没有摸过.……
地理教学中图的妙用
作者:赵勇飞  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  曲线图  气候类型  中央电视台  复杂事物  天气预报  柱状图  引导学生  年降水  天气变化 
描述:地理是一门特殊的学科,常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报,就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用,它可把抽象的内容,如地