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浅谈物理课的激趣教学
作者:汪光辉  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 学习兴趣  情感  初中物理 
描述:兴趣、情感是学习的动力源泉,而兴趣、情感是需要教师悉心培养的;本文就如何培养初中生对物理学习的兴趣、情感做一些探讨。