检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(283)
报纸(22)
图书(4)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (299)
(5)
人物名家 (3)
(2)
(1)
按年份分组
2016(45)
2015(51)
2014(37)
2013(50)
2012(31)
2011(36)
2010(17)
2009(10)
2008(12)
2007(3)
按来源分组
读写算(教育教学研究)(8)
中小学电教(下半月)(5)
都市家教(上半月)(4)
速读(中旬)(3)
都市家教(下半月)(3)
科学导报(2)
俪人(教师版)(2)
中国校外教育(1)
中国校外教育(中旬)(1)
教育(1)
基于创新角度的小学体育教学方法探究
作者:陈贵付  来源:新校园(上旬刊) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新角度  小学体育教学  创新教学方法 
描述:小学体育教育深深影响着学生身心的发展。创新是小学体育教学能够有效进行的唯一途径,因此,教师在开展体育教育的过程中必须使得教学方式能够拥有创新性的改变。在创新的角度下,教师应运用新颖的教学方式调动学生
“学”贵在“问”:小学生质疑能力的培养初探
作者:张勇  来源:新课程学习(下旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学氛围  学习方法  教学情境 
描述:小学语文是学生学习语文的启蒙阶段,是培养学生质疑能力的重要途径。因此,在小学语文课堂教学中,教师应当注意激发学生"想问",鼓励学生"敢问",指导学生"会问",培养学生"好问",从而让学生在获取知识、发展能力的同时,培养勇于探索和创新的精神和习惯。
“阳光大课间”的小学数学游戏尝试
作者:戴辉棉  来源:科技创新导报 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 阳光大课间  素质教育  小学数学游戏 
描述:和"阳光大课间"的教学要求进行知识性与趣味性有机融合的活动设计。小学生课间活动的数学游戏即在凸显"阳光大课间"身体锻炼功能的同时,又在快乐和谐的氛围中使学生的数学学习兴趣、合作意识、审美能力等方面都得
如何做好小学班主任工作
作者:徐晓芳  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 身心发展  言行举止  班级  教育  班主任工作  小学教师  工作经验  小学生 
描述:班主任肩负班级的教育、组织、领导和管理工作.班主任的言行举止,会给小学生留下深刻的印象,进而直接影响着学生的身心发展,长远来说可能影响其一生.笔者是一名乡镇小学教师,有时也到村小支教,任教后一直担任小学班主任工作.几年来的工作经验总结起来,笔者认为要做好小学班主任工作,应做到以下几点
浅谈小学生良好倾听习惯的养成策略
作者:严秀兰  来源:新课程(上旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  倾听乱象  倾听习惯  养成 
描述:《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
小学低年级班主任工作
作者:袁宏芳  来源:启迪与智慧(教育版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 反复性  养成教育  培养  行为习惯  调动学生  教学管理工作  班主任工作  班干部  小学低年级  自控能力 
描述:对于一年级班主任来说,培养良好的行为习惯是工作的重点。刚入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强,所以对于一年级班主任来说,培养良好的行为习惯是工作的重点。因此,做好小学低年级班主任
小学数学课堂提问的艺术
作者:袁宏芳  来源:数学学习与研究 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教师提问  启发性  课堂教学效率  艺术  课堂提问  启迪学生  课堂教学活动  求知欲  引导学生  思维活动 
描述:提问是课堂教学中的重要方式之一. 它运用于整个课堂教学活动之中,成为联系师生思维活动的纽带. 提问运用的恰当不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路. 因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,全面提高课堂教学效率. 那么,课堂上该
如何强化小学低年级学生的语感
作者:张学兵  来源:新课程(小学版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  语感培养  小学低年级 
描述:小学语文教学中加强学生语感的培养是十分重要的。谈了相关策略。
浅谈小学音乐中的情感教育
作者:金玲  来源:新课程学习(下旬刊) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 情感教育  兴趣  小学音乐  审美 
描述:小学音乐作为学生对音乐的启蒙阶段,若在音乐教学中融入情感,鼓励学生的音乐审美兴趣,便可帮助学生养成良好的审美习性。
对创新小学体育教学方法的探讨
作者:刘勇  来源:新课程学习(上旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 合作精神  丰富手段  改变观念 
描述:随着新课改的不断推进,创新教学方法已成为各科目教学的必然趋势。在这一前景下,体育教师应该改变传统的教学观念,创新教学模式,用一种全新的教学方法响应国家新课标的要求,并使学生能在体育活动中得到全面的发展。