浅谈小学音乐中的情感教育
【作者】 金玲
【作者单位】安徽省明光市实验小学
【期刊名】新课程学习(下旬刊)
【摘要】小学音乐作为学生对音乐的启蒙阶段,若在音乐教学中融入情感,鼓励学生的音乐审美兴趣,便可帮助学生养成良好的审美习性。
【年份】2013
【期号】第9期
【页码】164
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