-
新课改下高中历史教学中“能力培养”的思考
-
作者:吴承欢
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
能力培养 新课改 高中历史教学
-
描述:新课程改革要求促进学生发展,培养学生获取新知的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力等。对学生能力培养不断提高的要求,要求教师转变教学观念,改变教学行为和策略,真正成为学生发展的指导者、引导者和促进者。
-
浅论英语教学中学生思维能力的培养
-
作者:胡业英
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
培养方法 英语教学 英语思维能力
-
描述:随着中国改革开放的深入,中国和世界的交流越来越密切。作为世界上应用最广泛的语言——英语,越来越重要。培养英语人才,英语教师担起了非常重要的责任,培养学生思维能力就成了重中之重。本文从英语教学、英语思维能力的重要性、存在的问题、解决的方法等各方面作出分析。
-
高考英语改错题解题指导中培养解题技巧
-
作者:葛世菊
来源:校园英语
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考英语 解题技能 短文改错 培养
-
描述:高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际教学举出了更加简单的正确解题方法。
-
高中地理教学对学生空间思维培养的分析
-
作者:李绥强 王前莉
来源:吉林教育
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
学生思维能力 地理教学 地理知识 地理课程 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理课堂教学
-
描述:随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高
-
运用多媒体辅助化学实验教学,培养学生能力
-
作者:魏长玉
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
强化记忆 多媒体课件 电教媒体 优化过程 丰富思维 培养能力
-
描述:多媒体制作的课件进行动画模拟,形象生动的表现,变抽象为直观,让学生直观地认识微观世界,这样更容易了解化学变化的实质,理解化学实验教学中的抽象概念和化学反应原理,培养学生的各种能力。
-
论英语教育中的人文素养培养
-
作者:张桂荣
来源:中学生英语
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学工作 许国璋 教育内容 课堂环境 世界通用语言 高中英语教师 初中英语教师 英语课堂气氛 文化知识 人文素养
-
描述:,培养心智,而不是英语教学。"许先生此论甚善,也因此在笔者教育生涯里根植了一面旗帜和笃定的信念:英语教学必须注重英语人文教育才是成功的。《义务教育英语课程标准(2011版)》就英语课程
-
高考英语改错题解题指导中培养解题技巧
-
作者:葛世菊
来源:校园英语(下旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考英语 解题技能 短文改错 培养
-
描述:高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际教学举出了更加简单的正确解题方法。
-
浅谈数学教学中创新思维的培养
-
作者:吕井春
来源:高考(综合版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
-
描述:学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
-
浅谈数学教学中创新思维的培养
-
作者:吕井春
来源:高考
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
-
描述:学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
-
高中地理教学对学生空间思维培养的分析
-
作者:李绥强 王前莉
来源:吉林教育(综合)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
地理知识 空间性 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理事物 地理思维 逻辑化
-
描述:随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高