运用多媒体辅助化学实验教学，培养学生能力

【作者】 魏长玉

【作者单位】安徽省明光市第三中学

【期刊名】试题与研究(教学论坛)

【关键词】 强化记忆 多媒体课件 电教媒体 优化过程 丰富思维 培养能力

【摘要】传统的化学实验教学方式是教师设计实验，学生“照方抓药”，使学生的主动性和积极性受到遏制；如果灵活运用多媒体课件，可以事先进行模拟、分析、处理，让学生自己找出实验的最佳方案，再予以实施。这种通过运用多媒体制作的课件进行动画模拟，形象生动的表现，变抽象为直观，让学生直观地认识微观世界，这样更容易了解化学变化的实质，理解化学实验教学中的抽象概念和化学反应原理，培养学生的各种能力。

【年份】2016

【期号】第7期

【页码】31-32

【期刊卷】第0卷

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