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运用多媒体辅助化学实验教学，培养学生能力: 作者：魏长玉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 强化记忆多媒体课件电教媒体 优化过程 丰富思维培养能力; 描述：传统的化学实验教学方式是教师设计实验，学生“照方抓药”，使学生的主动性和积极性受到遏制；如果灵活运用多媒体课件，可以事先进行模拟、分析、处理，让学生自己找出实验的最佳方案，再予以实施。这种通过运用多媒体制作的课件进行动画模拟，形象生动的表现，变抽象为直观，让学生直观地认识微观世界，这样更容易了解化学变化的实质，理解化学实验教学中的抽象概念和化学反应原理，培养学生的各种能力。