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甜叶菊组织培养研究进展
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作者:周玉丽 崔广荣 张子学 胡能兵 何克勤 林平 舒英杰
来源:中国糖料
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 研究进展
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描述:从无菌繁殖体系、培养基和培养条件的选择、愈伤组织的诱导与分化、芽分化和继代增殖培养、生根培养及组培苗的移栽等方面综述了甜叶菊组织培养方面的研究,并提出了甜叶菊组织培养的研究方向。
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倾听学生心声,做学生的朋友
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作者:滕敏
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育者 倾听者 学生 真诚 心声 朋友 教育人 对话
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描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
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如何培养初中生的化学学习兴趣
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作者:王加明
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初三学生 学习兴趣 科学素养 化学学科
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描述:心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。因此在化学教学中培养初中生的学习兴趣尤为重要。作者就如何培养初中生的化学学习兴趣谈谈看法。
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初中数学创新能力培养的教学模式论
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作者:郑丰功
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 世界科学技术 研究者 初中数学 模式论 创新能力培养 苏霍姆林斯基 开拓进取
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描述:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“在学生心灵深处无不存在着使自己成为一个‘发现者“研究者”探究者’的愿望。”面对当今世界科学技术和生产力突飞猛进的发展,对人才提出了更新更高的要求,即不仅要有丰富的知识,还要勇于探索,开拓进取,创造性开展工作。
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幼小衔接过程中幼儿整理习惯的培养
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作者:申正芳
来源:小学生(教学实践)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
密切配合 家长 图书 教师 多种形式 习惯 幼儿 培养 幼小衔接 整理
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描述:大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则
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中学物理教学中如何培养非智力因素
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作者:孔令华
来源:课外阅读(中旬)
年份:2012
期刊类型 :期刊
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描述:如何培养非智力因素谈几点体会. 一、上好每一堂课,让学生乐学 在课重教学中注意情感交流.如果教师把情感因素与智力因素结合好,可以使学生在愉快的气氛中,把智力活动由最初的兴趣引向更深入的思考,从而提高学习
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中学物理教学中如何培养非智力因素
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作者:孔令华
来源:课外阅读(中下)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学习动机 技术进步 情感交流 学习兴趣 中学物理教学 培养 引导学生 非智力因素
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描述:在教学中要尽量反映科学、技术进步,引导学生对社会的关心和参与,使学生乐学,而要做到乐学,就必须研究如何提高学习兴趣、启发情感、引起学习动机,增强意志等非智力因素对学生的影响。以下就中学物理教学中如何培养非智力因素谈几点体会。一、上好每一堂课,让学生乐学在课重教学中注意情感交流。
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让学生在快乐学习中获得美的升华
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作者:张媛媛 陆开军
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 语文教学 生活 快乐学习 中国教育 语文教师 应试教育 素质教育
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描述:当今的中国教育,面临着素质教育与应试教育两种道路的争辩。在此之下,师生尤其是学生都感到极度的彷徨、茫然、无奈,感到身心极度的疲惫。而我却非常庆幸自己能成为一名语文教师,因为在语文教学中,我能为学生
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重视农村体育教学中中学生行为习惯教育
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作者:韩秀银
来源:读写算
年份:2012
期刊类型 :期刊
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描述:、有步骤、有目标、持续不断地对学生行为习惯进行培养和训练。 1、加强文明意识培养,促进学生文明习惯的养成。 文明意识教
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引导“问题学生”健康成长
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作者:徐乃云
来源:学周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
正确引导 健康成长 问题学生
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描述:如何正确引导"问题学生",使其健康成长是班主任工作的一个重要方面。"问题学生"的"问题"存在不仅严重影响学生的身心健康和今后的前途,严重的还会对家庭、学校及社会造成不良影响。近几年来发生的各类问题对