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卵巢囊肿手术病人的心理护理方式探究
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作者:吴丽俭
来源:中国保健营养
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
心理护理 效果 卵巢囊肿
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描述:目的:探讨对实施手术治疗的卵巢囊肿患者加强心理护理的效果。方法:选取2015年8月~2016年8月在我院妇产科行手术治疗的卵巢囊肿患者68例作为研究对象,随机分为两组各34例,对照组给予常规护理,观察组同时加强心理护理,采用汉密尔顿焦虑、抑郁自评量表及视觉模拟评分法(VAS)评估患者情绪状态与疼痛水平,采用自制问卷评估患者满意度。结果:观察组干预后焦虑评分(44.69±2.56)、抑郁评分(31.62±3.71)低于对照组(52.56±3.83,42.82±4.15)(P<0.05);观察组术后24h、7
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善学教材经典,探究谋篇技巧——《过秦论》对议论文谋篇布局的启示
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作者:林爱春
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:我们学习写作的绝佳范例. 下面就人教版必修三第三单元文言文《过秦论》,剖析其谋篇布局上的精妙,探究其中值得学习借鉴的写作技巧.
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几类中考化学实验探究题的有效解题策略
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作者:孔大伟
来源:化学教与学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
有效性 科学探究 考查 解题策略 中考
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描述:文章通过对近年各地典型中考实验探究题的分析研究,目的在于探寻新课程教学改革下,能着重体现新课标要求和化学学科特点的实验探究题考查的特点、题型及有效解题思路,同时为每类题型从化学学科的源头—"源于生活,服务社会"的要求上进行了分析,为初中化学的教学和复习备考提供参考和思路,提高教学和复习的有效性。
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探究水稻病虫害防治中存在的问题和对策
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作者:黄其武
来源:农民致富之友
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
对策 水稻 病虫害防治
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描述:水稻的种植和生长期间不可避免地会遇到一些病虫害的损害,这种损害将给农户和经济作物的收成都带来非常大的伤害,虽然经过了各种处理方式的及时整治最终得到了解决,但是仍然或多或少地给农户和总体的农产品生产量造成了或多或少的损失。
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中职数学对口高考:考前数列复习几点探究
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作者:杜克保
来源:大观周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
等差数列 求和 通项 性质 等比数列
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描述:数列是对口高考必考的重点内容之一。为了能引起大家足够的重视,共同提高。运用了四个专题,着重从由数列的前几项写出数列的其它项或通项公式;数列中的an,n,Sn三者关系;等差数列与等比数列的判定;数列的求和问题进行探讨和阐述。
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平原河道整治工程对内河航运影响探究
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作者:牛子燕
来源:河南科技
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
航运影响 水利工程 航道内 护岸结构 最高通航水位 综合运输体系 环境友好 工程建设 横向流速 河道整治工程
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描述:一、水利工程对航运的影响内河航运在综合运输体系中优势比较明显,是最能体现资源节约、环境友好的一种运输方式,充分发挥其优势和作用,大力提高航道运输能力和服务水平,对促进我国经济发展方式转型具有重要的意义。水利工程如果建在有航运功能的河道上时,必须要考虑工
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初中学生数学解题误区探究
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作者:何士祥
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学教学 惧怕心理 小学数学 教师 排除干扰 解题错误 知识形成 改正错误 学生学习 初中学生
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描述:一、对待初中学生解题错误的态度在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,害怕
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高中力学教学探析
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作者:刘成
来源:新教育时代电子杂志(教师版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
重心 三大性质力 弹力 摩擦力 重力
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描述:高中物理必修一第三章开始谈到了力.可以说力学是整个高中物理的基础,对它的教学就显得比较重要.本文主要是对高中力学的一些认识.重点讨论了三大性质力,讲述了其划分,重心概念的理解,弹簧弹力的认识及有关摩擦力方向的判断问题.
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《分数的意义》教学
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作者:张元友
来源:小学教学设计(数学科学版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
《分数的意义》 教学内容 五年级 老师 苏教版 教学过程 激趣 猜谜
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描述:【教学内容】 苏教版五年级下册第60~63页。 【教学过程】 一、激趣导入,营造氛围 师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是“十五个吊桶打水——七上八下”。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?
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《分数的意义》教学
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作者:张元友
来源:小学教学设计
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
分数单位 教学内容 香蕉 苹果 老师 营造氛围 理解意义 教学过程 激趣 平均分
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描述:【教学内容】苏教版五年级下册第60~63页。【教学过程】一、激趣导入,营造氛围师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是"十五个吊桶打水——七上八下"。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?