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浅谈电磁感应在初、高中物理中的衔接
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作者：杨庆峰
来源：高中数理化
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
磁通量 学生 不同方向 高中物理 感应电流 产生条件 法拉第电磁感应定律 重要内容 综合信息量 电磁感应现象
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描述：电磁感应这一章由于知识量很大,综合信息量很大,是高考的重要内容,是电学、磁学的连接点,是整个中学物理的重点和难点.因而,很多学生对电磁感应产生了认知障碍,原因是多方面的,电磁感应初高中都有涉及,属于衔接问题.笔者通过这几年的教学,总结了以下的问题及应对策略.
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新课标教材选修3-1中“磁场”一章的教材分析
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作者：崔卫国 朱焱 吕其梅
来源：复印报刊资料(中学物理教与学)
年份：2007
期刊类型 ：期刊
关键词：
教材分析 磁通量 回旋加速器 磁场方向 教学理念 新课标教材 新教材 引导学生 人教版 学习方式
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描述：新课标教材选修3-1中“磁场”一章的教材分析
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磁通量概念的“探究：建构式”教学初探
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作者：谭琳 李正福 吴继光
来源：中学物理：高中版
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
磁通量 物理学 高中物理教学 构式 概念比较 概念教学 物理量 电磁感应现象
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描述：1 引言 磁通量是电磁学部分的重要内容，它既是用来描述磁场的物理量，又是说明电磁感应现象的基本概念，其概念比较抽象，建立过程比较复杂，相关概念容易发生混淆，学生理解起来比较困难，是高中物理教学
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磁通量概念的“探究—建构式”教学初探
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作者：谭琳 李正福 吴继光
来源：中学物理
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
磁通量 量概念 知识建构 感应电流 电磁感应定律 科学探究 重要内容 建立过程 电磁感应现象 探究过程
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描述：1引言磁通量是电磁学部分的重要内容,它既是用来描述磁场的物理量,又是说明电磁感应现象的基本概念,其概念比较抽象,建立过程比较复杂,相关概念容易发生混淆,学生理解起来比较困难,是高中物理教学的一个重点和难点.本文通过简要回顾物理学发展中磁通量概念的建立过程,结合概念
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