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计算机辅助技术在英语听力制作中的运用
作者:卞其瑾  来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:培养学生的综合语言运用能力,是当前基础教育阶段英语课程教学的总体目标,听力能力的培养又是学生综合运用语言的基础。可见,制作适合教学需求的听力资源是教师应具备的教学能力,也是有效培养学生英语听力
陈文忠运用冬令膏方治疗月经不调虚证134例
作者:李长安 姚勇 李大鹏 张伟  来源:中医药临床杂志 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 月经不调  虚证  冬令膏方 
描述:月经不调也称月经失调,由于现代社会竞争激烈,生活、工作压力大以及人工流产、减肥药物的使用等诸多因素,使发病率越来越高。月经不调以虚证居多,每逢经来淋漓不尽,大多数经量较多,严重时量多如血崩,经色淡,面目虚浮,精神疲惫,少腹隐痛,腰酸膝软,夜间不能安眠,白天嗜睡,运动后气促,自觉有内脏下
浅谈民间游戏在幼儿一日活动中的运用
作者:张映霞  来源:心事(教育策划与管理) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:浅谈民间游戏在幼儿一日活动中的运用
血液灌流对急性药物中毒的运用和护理对策
作者:刘玉梅 吴倩茹  来源:大家健康(学术版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 急性药物中毒  血液灌流  护理 
描述:目的:研究血液灌流对急性药物中毒的运用和护理对策。方法:将我院病房收治的80例急性药物中毒患者的临床资料随机进对照组与观察组的均分。观察组行内科常规保守治疗,并行临床护理;观察组行血液灌流,并给与
血液灌流对急性药物中毒的运用和护理对策
作者:刘玉梅 吴倩茹  来源:大家健康(下旬版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 急性药物中毒  血液灌流  护理 
描述:目的:研究血液灌流对急性药物中毒的运用和护理对策.方法:将我院病房收治的80例急性药物中毒患者的临床资料随机进对照组与观察组的均分.观察组行内科常规保守治疗,并行临床护理;观察组行血液灌流,并给与
现代信息技术在高中地理教学中的运用
作者:徐鑫 潘立新  来源:淮北职业技术学院学报 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: Earth  Google  高中地理教学  信息技术  课件 
描述:高中地理内容广、跨度大,兼有自然和社会两大属性,学生学起来有点困难。现代信息技术在地理教学中的运用,可以把理性抽象的内容和难以记忆的图像化为学生易于理解和接收的知识。本文就现代信息技术的两个方面
浅谈中学英语教学信息的搜集及运用
作者:杨树兵  来源:学周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 发现教学  教学效果  中学英语教师  获取信息  教学效率  学习能力  英语基础  教学相长  好学生  新课程改革 
描述:随着英语新课程改革的不断深入,我们中学英语教师一定要将新理念、新认识渗透到教学中,针对学生的学习能力采取相应对策。中学学生英语基础相对较弱,要想提高教学效率,达到教学相长,教师需清楚一堂课
浅谈中学英语教学信息的搜集及运用
作者:杨树兵  来源:学周刊(A) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 英语教师  中学英语  搜集  教学信息  教学效率  教学相长  新课程改革  中学学生 
描述:随着英语新课程改革的不断深入,我们中学英语教师一定要将新理念、新认识渗透到教学中,针对学生的学习能力采取相应对策。中学学生英语基础相对较弱,要想提高教学效率,达到教学相长,教师需清楚一堂课上,学生理解了多少,记住了多少,哪些知识讲得还不够清楚,哪些知识还需要拓展。 一、加强信息交流,全面掌握学生的学习情况 中学生缺乏一定的英语基础,没有相应的语言环境,一堂课达不到预期的教学效果。往往是一堂课结束,大多数学生可能处在一种似懂非懂的状态。这些情况常透过学生课堂上的发言、课外作业及考试成绩显现出来。然而,这些渠
谈分组合作学习在英语中的运用
作者:陈光吉  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  语言学习者  高中英语教学  分组学习  互动活动  分组活动  表现形式  课堂教学  学生学习  分组合作 
描述:从语言学习者的初始阶段起,课堂教学就应该是"互动"的,在"互动"教学过程中,学生可以通过读、听增加他们的语言储备,利用所学知识进行交流,增强学生使用语言的能力。在当今高中英语教学中的分组活动正是互动原则的重要表现形式。
对地理图像导学法的认识和运用
作者:陈道林  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 地理图像导学法  现实意义  基本观点及理论依据  教学过程  概念 
描述:和易于推广的特性,合理地运用地理图像导学法,对于调动学生的主动性和积极性,提高学生的智力、能力,完成中学地理教学任务具有重要的意义。因此地理图像导学法是一种具有很大使用和推广价值的地理课堂教学模式。