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数学课堂从有序到有趣
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作者:颜军
来源:学周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
有趣 有序 数学课堂
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描述:如何突破思维障碍,培养学生学习数学的内在兴趣一直是广大数学教师积极探索的重要课题。本文立足于高考,对数学课堂教学展开探究,以供广大同仁参考。
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关于新课程标准下的高中数学教学
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作者:孙贵朝
来源:教育界(基础教育研究)(中)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高中数学教学 新课程标准 创新
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描述:高中教学是学生进一步深造的基础,直接影响着其今后的学习能力。为了响应国家提出的高素质教育,适应社会的高速发展和不断革新的高中课程教学体制,尤其需要加强新课标下的高中数学教学制度创新;为充分调动学生
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关于新课程标准下的高中数学教学
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作者:孙贵朝
来源:教育界
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高中数学教学 新课程标准 创新
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描述:高中教学是学生进一步深造的基础,直接影响着其今后的学习能力。为了响应国家提出的高素质教育,适应社会的高速发展和不断革新的高中课程教学体制,尤其需要加强新课标下的高中数学教学制度创新;为充分调动学生
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高中数学教学的有效性探究
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作者:桑和珍
来源:数学学习与研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 高中 有效性
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描述:高中数学的有效教学主要是指教师在遵循数学教育内在规律的基础上,运用恰当的教学策略,最大限度地节省教学资源,并取得良好教学效果的教学方法.随着课程改革的深入和发展,高中数学教学也在逐步地引入和实践新
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如何应用导数解决高中数学中的常见问题
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作者:林余杰
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
中学数学 微积分学 基础知识 高等数学 初等数学 高中数学 导数 应用
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描述:一、引言 微积分的知识和方法在中学数学的许多问题上能起到以简驭繁的作用.导数是微积分学中重要的基础知识,是研究函数解析性质的重要手段,在求函数的极值方面起着“钥匙”的作用.中学数学中加入导数
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如何培养学生的数学建模思维
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作者:刘廷
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学科观 数学建模 建模思维 课程观 学生观 教学观
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描述:随着由应试教育向素质教育的转变,数学的应用越来越广泛和深入,培养学生应用数学的知识和能力已经成为数学教学的一个重要方面,培养学生的数学建模思维是数学教学的一个重要目标。数学模型是数学知识与数学应用
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浅析多媒体在高中数学教学中的应用
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作者:张树锦
来源:中学时代
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
高中数学教学 多媒体 应用
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描述:本文分析现代技术对高职数学教学的影响;分析了多媒体教学在高中数学教学中出现的问题;提出了如何提高多媒体在高中数学教学中应用质量的建议;希望对多媒体在高中数学教学中应用的研究有一定的参考价值。
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数学教学中课堂提问的误区及对策初探
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作者:张传香
来源:中国教师
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:课堂提问是数学教学中的一个重要的环节,更是一门教学技能的艺术,有效的课堂提问将会有助于教学进程的开展、学生智力的开发和学生思维的拓宽,在现行的教育体制下,随着教学理念以及教学手段等的变化,课堂教学
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浅析多媒体在高中数学教学中的应用
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作者:张树锦
来源:中学时代(理论版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
高中数学教学 多媒体 应用
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描述:本文分析现代技术对高职数学教学的影响;分析了多媒体教学在高中数学教学中出现的问题;提出了如何提高多媒体在高中数学教学中应用质量的建议;希望对多媒体在高中数学教学中应用的研究有一定的参考价值。
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让知识技能与数学思考和谐共生
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作者:彭文
来源:中国校外教育(中旬刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学思考 知识技能 培养策略
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描述:分析了数学思考的理论基础、内涵和思考方式,并对如何在提高学生知识技能的同时,让学生学会数学思考的具体途径进行了探索和研究,以利于培养学生的思维能力和创新能力。