检索结果相关分组
- 浅谈政治课的几种导入方法
- 作者：赵娜 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 学习状态 导入新课 事半功倍 政治课教学 导入方法 课堂教学 课堂导语
- 描述：一堂成功的政治课教学与恰当的导入新课是分不开的，作为一节课的开始，导人新课是课堂教学的重要一环，是不可缺少的。在教学实践中，精彩恰当的课堂导语可以激发学生的思维灵感和探索热情，使学生对所学的内容产生
- 让学生走进新课改：思想政治课教师学法指导方法浅议
- 作者：杨木成 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 新课改 主体作用 课程理念 思想政治课教师 理论知识 教学方法 引导学生 新课程改革 思想政治课教学
- 描述：新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念,改革思想政治课教学方法,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。教是为了更好的
- 浅谈数学课的预习
- 作者：张保同 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：数学相对其他学科，概念抽象、习题繁多、教学密度大，同时数学语言抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。课堂教学模式不外乎复习旧知、讲授新课、练习巩固这三步曲。在实际学习中，很多学生认为课堂上有老师讲解，我们只要认真听讲，弄懂老师所讲内容就可以了，基于这种认识，学生就忽略了“课前预习”。
- 浅谈如何才能备好课
- 作者：卢灿峰 来源：大视野 年份：2008 期刊类型 ：期刊
- 描述：一、备课的意义备课是教师上课的前期准备的重要工作,教师要上好课,首先要备好课。备好课是上好课的前提和重要保障,教师备好课不仅能了解学生,掌握教材和教法,而且还能加强教学的计划性和预见性,充分发挥教师
- 浅谈如何才能备好课
- 作者：卢灿峰 来源：当代人(下半月) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法 意义 形式 备课
- 描述：文章分析了备课对于教师做好教学工作的重要意义,指出了备好课的具体方法,包括认真钻研教材、全面及时地了解学生和选择恰当的教育教学教法等,还介绍了备好课的几种形式,以期通过本文对老师有所借鉴.
- 导之有方，落实主体
- 作者：陈以云 裴观奇 来源：小学科学(教师版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 练为主线 主动学习 教师为主导 生字 主体作用 课堂教学 学生主体 学生为主体 引导学生 教学质量
- 描述：课堂教学就应以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。教是手段，是条件；学是目的，是结果。如何在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，我的体会是：只有导之有方，才能落实学生主体到位。 一、激励学生主动
- 产妇的健康饮食指导
- 作者：姜涛 周娟 来源：当代护士(中旬刊) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 健康饮食 产妇 护理
- 描述：总结了临床中对产妇健康饮食指导的方法。主要包括让产妇多食营养丰富的食品,并让食物品种多样化,另外多吃易消化、刺激性小的食物,忌寒冷食品,少食调味品,不盲目忌口,不要偏食、挑食,以达到营养均衡。认为做好产妇的健康饮食指导对产妇产后的身体恢复及婴儿的健康具有重要意义。
- 新课导入策略谈
- 作者：王荣斌 来源：小学语文教学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 教师 湖水 新课导入 教学环节 语文课堂 板书 二年级 引导学生 人教版
- 描述：新课导入,教师要从姓"语"的角度去预设和展开教学环节。在多年的教学实践中,笔者用心尝试和探索以"语文的方式"来导课,增添了语文课堂的魅力。